分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.Ⅱ表示漿細(xì)胞,能分泌特異性抗體,但不能無(wú)限繁殖;Ⅲ表示含有prG基因的漿細(xì)胞,即能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.④表示將目的基因?qū)朊藁?xì)胞;⑤表示植物組織培養(yǎng).
2、采用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過(guò)程為:變性、退火、延伸.根據(jù)PCR過(guò)程的特點(diǎn)繪制PCR過(guò)程示意圖如圖所示:
解答 解:(1)分析圖解可知,圖中②過(guò)程表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用的方法是顯微注射法.
(2)可通過(guò)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子.胚胎移植過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛.
(3)由于能分泌抗體的是漿細(xì)胞,所以受體細(xì)胞Ⅱ最可能是漿(或效應(yīng)B)細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞,其具有既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生專一性抗體的特點(diǎn).
(4)植物細(xì)胞具有全能性,愈傷組織的全能性比葉肉細(xì)胞高,因此在抗蟲棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞其全能性更易表達(dá)(或分生能力強(qiáng)、分化程度低).
(5)由圖示可知,第一、二輪循環(huán)合成的子鏈長(zhǎng)度均不同,根據(jù)半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,前兩輪循環(huán)產(chǎn)生的四個(gè)DNA分子的兩條鏈均不等長(zhǎng),第三輪循環(huán)產(chǎn)生的DNA分子存在等長(zhǎng)的兩條核苷酸鏈,如分析中的圖示.
故答案為:
(1)顯微注射法
(2)乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子 胚胎分割
(3)漿 既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體
(4)全能性更易表達(dá)(或分生能力強(qiáng)、分化程度低)
(5)3
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、細(xì)胞工程和PCR技術(shù)等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的工具和操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱或采用的技術(shù);識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程;識(shí)記PCR技術(shù)的過(guò)程、條件等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南衡陽(yáng)第八中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n— 1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是___ __。
(2)4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為_(kāi)_____ __。
(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:
現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
a.若______________ ______________,則說(shuō)明短肢基因位于4號(hào)染色體上;
b.若子代全為正常肢果蠅;則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。
⑷若通過(guò)(3)確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為_(kāi)______。
(5)遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲放在35-37℃的環(huán)境中處理6-24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。
①這些殘翅果蠅性狀 (能/不能)遺傳。
②出現(xiàn)這些殘翅果蠅的最可能的原因是 ,這些性狀的形成往往是 和 相互作用的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是第一極體 | |
B. | 發(fā)生過(guò)基因突變 | |
C. | 已完成減數(shù)第一次分裂 | |
D. | 將形成基因型為abC和aBc的兩種配子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出汗可使血漿滲透壓升高 | |
B. | 出汗有利于體溫維持穩(wěn)定 | |
C. | 汗腺導(dǎo)管重吸收Na+不需要消耗ATP | |
D. | 此過(guò)程中下丘腦滲透壓感受器興奮增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離 | |
B. | 圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過(guò)性 | |
C. | 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度 | |
D. | 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉酶處于某一活性時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度均有兩個(gè) | |
B. | 淀粉能轉(zhuǎn)化為麥芽糖說(shuō)明麥芽糖是組成淀粉的基本單位 | |
C. | 淀粉和麥芽糖都是能源物質(zhì),可以通過(guò)細(xì)胞呼吸直接氧化分解 | |
D. | 在小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)氨基酸的利用速率可能加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樣方法只適用于植物的種群密度調(diào)查 | |
B. | 樣方法只適用于調(diào)查單子葉植物的種群密度 | |
C. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣 | |
D. | 若被標(biāo)記的動(dòng)物個(gè)體部分死亡,則估算出的理論值大于實(shí)際值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變 | |
B. | 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外 | |
C. | 運(yùn)載體對(duì)宿主細(xì)胞的生理代謝不起決定性作用 | |
D. | 常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開(kāi)學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下,如果在2h時(shí),將環(huán)境中某一條件改變,此時(shí),葉肉細(xì)胞中的C3、C5、ATP含量變化如圖。那么改變的條件是( )
A.加強(qiáng)光照 B.減弱光照
C.提高CO2濃度 D.降低溫度
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