下列關(guān)于細(xì)胞成分和結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是( 。
A、組成生物體的大分子都是以碳鏈作為基本骨架
B、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖
C、在生物細(xì)胞中核糖體的形成可能與核仁無關(guān)
D、衰老的葉肉細(xì)胞中
自由水
結(jié)合水
的比值會(huì)降低
考點(diǎn):生物大分子以碳鏈為骨架,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,酶的概念,衰老細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:多糖、蛋白質(zhì)、核酸等組成細(xì)胞的生物大分子的單體都以碳原子為核心,因此組成生物體的大分子都是以碳鏈作為基本骨架;酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或者RNA,核糖是RNA的組成成分;原核細(xì)胞無真正的細(xì)胞核,沒有核仁,但存在核糖體;自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝強(qiáng)度有關(guān),自由水與結(jié)合水的比值越高,細(xì)胞新陳代謝越強(qiáng),反之亦然.
解答: 解:A、生物大分子的單體都以碳原子為核心,因此組成生物體的大分子都是以碳鏈作為基本骨架,A正確;
B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,RNA中含有核糖,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞無核仁但存在核糖體,因此糖體的形成可能與核仁無關(guān),C正確;
D、衰老的葉肉細(xì)胞新陳代謝較弱,自由水與結(jié)合水的比值降低,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是生物大分子以碳鏈為骨架,酶的本質(zhì),核酸的化學(xué)組成,核仁的功能,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、基因重組可以產(chǎn)生新性狀
B、基因重組是生物變異的根本來源
C、單基因遺傳病是受一個(gè)基因控制的遺傳病
D、用秋水仙素處理單倍體植株后可能得到六倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與基因突變有關(guān)的說法正確的是( 。
A、處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞易發(fā)生基因突變
B、輻射會(huì)誘導(dǎo)DNA的五碳糖發(fā)生變異,導(dǎo)致基因突變
C、基因突變可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,體現(xiàn)了基因突變的普遍性
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥由基因中的堿基對(duì)缺失所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞置入質(zhì)最分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液中的主要目的是(  )
A、使細(xì)胞核中的DNA解螺旋成脫氧核苷酸單鏈
B、使細(xì)胞中蛋白質(zhì)全部水解,DNA能游離出來
C、改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D、分離染色體中的DNA與蛋白質(zhì)利于DNA染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

雖然在設(shè)計(jì)建筑與馬路時(shí)人類偏好筆直的線條,但大自然的選擇對(duì)此并不贊同,生命偏愛螺旋結(jié)構(gòu),DNA就是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).關(guān)于DNA的說法不正確的是( 。
A、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定性的基礎(chǔ)之一
B、DNA主要存在于細(xì)胞核中
C、線粒體和葉綠體中都含有DNA
D、吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的鑒定,對(duì)采用的試劑.實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
脂肪DNA葡萄糖蛋白質(zhì)
試劑蘇丹Ⅳ染液健那綠溶液斐林試劑雙縮脲試劑
水浴加熱不加熱加熱加熱加熱
觀察顯微鏡觀察直接觀察直接觀察直接觀察
現(xiàn)象紅色藍(lán)色磚紅色紫色
A、脂肪,DNA
B、DNA,蛋白質(zhì)
C、脂肪,葡萄糖
D、葡萄糖,蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定植物細(xì)胞的強(qiáng)度大于動(dòng)物細(xì)胞,是由于它含較多的( 。
A、核酸B、脂質(zhì)C、糖類D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三種螢火蟲對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)能力不盡相同.它們分布區(qū)域的溫度和濕度的范圍如圖所示.據(jù)圖分析下列敘述合理的是( 。
A、乙能適應(yīng)的環(huán)境溫度范圍較甲為廣
B、丙能適應(yīng)的環(huán)境濕度范圍較甲為廣
C、甲能適應(yīng)的環(huán)境溫度范圍較丙為窄
D、這三種螢火蟲有可能同時(shí)分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中

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科目:高中生物 來源: 題型:

用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物(2,4-D),可以殺死小麥田里的雙子葉雜草,而不會(huì)抑制小麥的生長(zhǎng).對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是( 。
A、此濃度只對(duì)小麥起作用
B、此濃度只對(duì)雜草起作用
C、小麥和雜草對(duì)此濃度敏感程度不同
D、此濃度對(duì)小麥和雜草都起抑制作用

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