A、胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水 |
B、胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基 |
C、沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失 |
D、理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌 |
B、打開含菌種的試管需要通過火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞好棉塞 |
C、將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可 |
D、最后應將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加入的Taq聚合酶耐高溫 |
B、不同大小DNA在電場中遷移速率不同 |
C、此過程需要DNA連接酶 |
D、擴增區(qū)域由2個引物來決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)運甲硫氨酸的tRNA其反密碼子為AUG |
B、血清白蛋白和線粒體中的蛋白質(zhì)修飾加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
C、血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸 |
D、編碼血清白蛋白的基因突變可能不影響血清白蛋白的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi) |
B、過程②和④不能在同一細胞中同時進行 |
C、能進行過程③的生物和能進行過程①的生物的同化作用類型相同 |
D、過程②④產(chǎn)生的[H]參與了ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從理論上推測,第二輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段占3/4 |
B、在第二輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段 |
C、引物之間或引物自身發(fā)生堿基互補配對則不能擴增目的基因 |
D、耐熱的DNA聚合酶總將游離的脫氧核苷酸連接到3’端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、③④ | D、①②③④ |
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