A. | 進(jìn)行ATP的合成 | B. | 進(jìn)行酶的合成 | ||
C. | 存在血紅蛋白 | D. | 存在纖維蛋白基因 |
分析 1、細(xì)胞分化指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
2、原因:基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
3、同一生物體內(nèi)不同部位的細(xì)胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA相同,但RNA和蛋白質(zhì)不完全相同;呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有細(xì)胞中都表達(dá),與細(xì)胞分化無(wú)關(guān).
解答 解:A、ATP是直接能源物質(zhì),所有細(xì)胞都進(jìn)行ATP的合成,與細(xì)胞分化無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;
B、所有細(xì)胞都要代謝,代謝需要酶的催化,因此進(jìn)行酶的合成不能說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化,B錯(cuò)誤;
C、所有細(xì)胞都含有血紅蛋白基因,但只有在紅細(xì)胞中表達(dá),說(shuō)明細(xì)胞發(fā)生了分化,C正確;
D、體細(xì)胞都是由受精卵不斷通過(guò)有絲分裂而產(chǎn)生的,因此人的體細(xì)胞都含有一整套相同的基因,存在纖維蛋白基因與細(xì)胞分化無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變?cè)谧匀话l(fā)生時(shí)是不定向的,但人工誘發(fā)時(shí)是定向的 | |
B. | 基因突變一定能改變生物的基因型,但不一定能改變表現(xiàn)型 | |
C. | 基因突變只發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí),而不會(huì)發(fā)生于有絲分裂時(shí) | |
D. | 基因突變指的是基因的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四個(gè)細(xì)胞不可存在同一器官中 | |
B. | 四個(gè)細(xì)胞均含有等位基因 | |
C. | 甲、乙、丙細(xì)胞都有兩個(gè)染色體組 | |
D. | 甲、丙細(xì)胞中DNA含量約為乙細(xì)胞的2倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多 | |
B. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞是細(xì)胞分化的實(shí)例 | |
D. | 細(xì)胞癌變的根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)病毒 | B. | 一個(gè)受精卵 | C. | 一棵白菜 | D. | 一個(gè)池塘 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功能 |
A | 中心體 | 與細(xì)胞分裂有關(guān) |
B | 細(xì)胞壁 | 具有支持和保護(hù)的作用 |
C | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 內(nèi)含細(xì)胞液,是新陳代謝的主要場(chǎng)所 |
D | 葉綠體 | 進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞 | B. | 排尿反射的中樞位于大腦皮層 | ||
C. | 下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 | D. | 滲透壓感受器位于大腦皮層 |
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