5.某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動.請回答下列有關(guān)問題:
(1)A組同學(xué)制作泡菜.在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境.
(2)B組同學(xué)制作腐乳.在制作腐乳過程中,起主要作用的微生物是毛霉,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實(shí)際上是微生物的匍匐菌絲,對人體無害;加鹽的作用是析出豆腐中的水分使其變硬和抑制微生物生長,避免豆腐塊變質(zhì).
(3)C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋.某同學(xué)對自己的發(fā)酵裝置定時通過充氣口充氣,該同學(xué)是在制藍(lán)莓果醋.另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,數(shù)量增加.
(4)在藍(lán)莓果酒制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時將乙醇變?yōu)橐胰缓笞優(yōu)榇姿幔?

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基.
4、泡菜制作的原理是乳酸發(fā)酵,乳酸菌是嚴(yán)格厭氧菌,因此發(fā)酵過程中要保證無氧環(huán)境;泡菜制作過程中,腌制的時間、溫度、鹽的用量等都會影響泡菜的品質(zhì).

解答 解:(1)泡菜制作過程中,由于腌制的時間、溫度、鹽的用量等都會影響泡菜的品質(zhì),因此在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、溫度、鹽的用量等;向壇蓋邊沿的水槽中注水的目的保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境.
(2)在制作腐乳過程中,起主要作用的微生物是毛霉.在制作腐乳過程中,毛霉等的匍匐菌絲在豆腐塊的表面形成一層皮,使腐乳成型;腐乳制作時加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使其變硬,防止腐乳酥爛,同時抑制微生物生長,避免豆腐塊變質(zhì).
(3)由題意知,該同學(xué)對自己的發(fā)酵裝置定時通過充氣口充氣,說明菌種進(jìn)行有氧呼吸,因此是果醋的制作過程;酵母菌是兼性厭氧型微生物,利用酵母菌釀酒時,先通入氧氣的目的是:在有氧條件下使酵母菌迅速繁殖,數(shù)量增加,快速形成優(yōu)勢種群.
(4)果酒制作過程中,如果果酒接觸到空氣,醋酸菌會增殖在果酒表面形成一層菌膜;在缺少糖源時醋酸菌可以將乙醇變?yōu)橐胰缓髮⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />故答案為:
(1)溫度      保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境
(2)毛霉     匍匐菌絲     析出豆腐中的水分使其變硬    抑制微生物生長
(3)醋     在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,數(shù)量增加
(4)醋酸菌   乙醛

點(diǎn)評 本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作、腐乳的制作等知識,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.一個次級精卵細(xì)胞中有四個基因AAbb,A與b獨(dú)立遺傳.那么,該生物產(chǎn)生的精子基因型為Ab的精子所占的比例可能是:①100%;②75%;③50%;④25%;( 。
A.①②B.①③C.①②③D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞有絲分裂過程中,當(dāng)染色體、染色單體和DNA分子三者數(shù)量之比為1:2:2時,所處的分裂時期應(yīng)是( )

A.前期和中期 B.中期和后期

C.后期和末期 D.前期和末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.科研人員利用實(shí)驗(yàn)室保藏的酵母及市場上出售的面包酵母菌種.設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn),成功培育出能在-20℃條件下冷凍保存56天,存活率達(dá)到90%以上的耐凍性面包酵母菌菌種.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.酵母菌能利用蛋白胨作為碳源與氮源
B.在配制培養(yǎng)基時可選擇添加適宜種類和濃度的抗生素
C.應(yīng)將不同來源的菌株接種到培養(yǎng)液后置于-20℃條件下冷凍保存56天
D.應(yīng)采用稀釋涂布平板法和平板劃線法分別測定冷凍培養(yǎng)前后的活菌數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,如圖,稱其千重.在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析.

(1)葉圓片y比x葉圓片重(填“輕”或“重”),原因是在光照處理下的葉片,積累了一些有機(jī)物?
(2)(y-x) g 可代表從上午10:00到下午4:00,該圓葉片有機(jī)物的凈增加量.
(3)葉圓片z比葉圓片y輕(填“重”或“輕”),原因是黑暗中葉片呼吸作用消耗了有機(jī)物.
(4)在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速率可表示為(y-z)÷6.
(5)如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機(jī)物為2y-x-z.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為人體屈肌反射的反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下相關(guān)說法不正確的是(  )
注:(+)表示促進(jìn),(-)表示抑制,a、b、c、d表示結(jié)構(gòu),箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向.
A.興奮由a傳至b時,b處鉀離子通道打開形成內(nèi)正外負(fù)的電位
B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程與高爾基體和線粒體密切相關(guān)
C.c處屬于內(nèi)環(huán)境的組成,該處化學(xué)成分的改變將影響興奮的傳遞
D.傳入神經(jīng)元興奮后,機(jī)體一般先屈肌收縮后伸肌舒張

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯誤的事( 。
A.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是.脫離母體后給予適宜營養(yǎng)和外界條件
B.運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培育或生產(chǎn)出細(xì)胞產(chǎn)物--生物堿、無病毒植物、人工種子
C.植物體細(xì)胞雜交使用果膠酶和纖維素酶,動物細(xì)胞融合使用的酶為胰蛋白酶或膠原蛋白酶
D.將成熟篩管細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)可經(jīng)過組織培養(yǎng)得到新植株,體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為,控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位稱為( 。
A.基因B.核糖體C.蛋白質(zhì)D.激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為某植物育種流程圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.子代Ⅲ的選育過程一定要自交選育多代
B.子代Ⅱ和Ⅲ選育的原理為基因重組
C.子代Ⅰ保持了原種的遺傳特性
D.子代Ⅴ可能發(fā)生了基因突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案