4．瑞典皇家科學(xué)院2008年10月8日宣布，日本科學(xué)家下村修、美國科學(xué)家馬丁沙爾菲和美籍華裔科學(xué)家錢永健因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面做出貢獻而分享今年的諾貝爾化學(xué)獎．有人做了下述實驗，分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記A和B細胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個細胞在37℃下融合，40分鐘后發(fā)現(xiàn)，融合后的細胞膜上的紅色和綠色均勻相間分布．請你在上述實驗的基礎(chǔ)上補充完成：溫度對膜的流動性的影響探究實驗．
①補充未完成的步驟：分別在溫度低于37℃（如0℃）、高于37℃（如40℃）的條件下重復(fù)做上述實驗．
②請指出本實驗探究觀察實驗結(jié)果的指標(biāo)：相同時間之后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上分布的情況（或比較紅色與綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上均勻分布時所需要時間的長短）．
③請預(yù)測該實驗最可能得出的結(jié)論：在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，細胞膜的流動性加強．

分析 為了探究溫度對膜流動性的影響，需要設(shè)計正常溫度（37）、低于正常溫度和高于正常溫度的實驗；實驗結(jié)果可用相同時間之后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上分布的情況或者比較紅色和綠色在細胞膜上均勻分布時所需時間的長短．本實驗最可能的結(jié)果是在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，細胞膜的流動性會加快加強．

解答 解：為了探究溫度對膜的流動性的影響，做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記A和B細胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色均勻分布．
①實驗?zāi)康臑樘骄繙囟葘δさ牧鲃有缘挠绊�，因此實驗的自變量為溫度，而該實驗只用�?7℃條件下做了實驗，因此缺少對照實驗，因此可以設(shè)置不同溫度的對照實驗，低于37℃（如0℃）、高于37℃（如40℃）的條件下重復(fù)做上述實驗．
②本實驗可以通過相同的時間后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上分布的情況判斷實驗結(jié)果，還可以通過紅色和綠色在細胞膜上均勻分布時需要時間的長短來判斷．
③結(jié)論：隨著溫度的升高，細胞膜的流動性會加快、加強．
故答案為：
①分別在溫度低于37℃（如0℃）、高于37℃（如40℃）的條件下重復(fù)做上述實驗 
 ②相同時間之后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上分布的情況（或比較紅色與綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上均勻分布時所需要時間的長短）  
③在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，細胞膜的流動性加強

點評 本題考查對照實驗設(shè)計、實驗分析等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析實驗自變量，解決實驗分析的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細胞中元素與化合物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同
B．多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的
C．不同生物的細胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素
D．蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素，纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精．如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程，請回答下列問題：

（1）農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經(jīng)過纖維素分解菌分解成葡萄糖．人們常常從土壤中分離纖維素分解菌．分離纖維素分解菌常用的方法是剛果紅染色法．其實驗流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落．
（2）纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認為它至少含有三種組分，即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶．前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將它分解成葡萄糖．
（3）圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，若要提高酒精的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件？適宜的溫度、pH、通氣量．（至少填寫2項）．發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用酸性重鉻酸鉀來檢驗．
（4）利用葡萄能生產(chǎn)果酒，進而生產(chǎn)果醋，生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區(qū)別是醋酸桿菌是好氧型，酵母菌是兼性厭氧型．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．紅火蟻是一種營社會性生活的昆蟲，原分布于南美洲，現(xiàn)已成為世界性的外來危害物種，2011年我國華南地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)蟻情．
（1）紅火蟻入侵華南某地后，由于缺少天敵、食物充足、氣候適宜
而迅速蔓延，短期內(nèi)呈現(xiàn)出“J”型增長．由于地理隔離，多年后該種群與原分布地種群的基因庫會出現(xiàn)差異，最終可能導(dǎo)致生殖隔離．
（2）乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，能引起肌細胞收縮，發(fā)揮作用后會被乙酰膽堿酯酶水解．辛硫磷是一種有機磷殺蟲劑．如表為實驗測定的不同品級紅火蟻的乙酰膽堿酯酶的活性和辛硫磷致死劑量的平均值．請回答：
品  級乙酰膽堿酯酶的活性
（nmol/（min？頭）		辛硫磷的致死劑量
（ug/mL）
工蟻0.231.04
兵蟻0.352.06
有翅雄蟻0.057.38
有翅雌蟻14.8959.39
蟻后8.317.81
同一蟻巢中所有各品級的紅火蟻統(tǒng)稱為一個種群．若紅火蟻種群死亡率如圖中曲線Ⅱ，出生率如曲線Ⅰ，則該種群的個體總數(shù)達到其生活環(huán)境的容納量的時間是C點．
（3）噴灑辛硫磷后，紅火蟻因肌肉持續(xù)收縮而死亡，結(jié)合題干信息，推測辛硫磷可能的殺蟲機理是抑制乙酰膽堿酯酶活性，使乙酰膽堿難以被分解．有同學(xué)認為，乙酰膽堿酯酶活性越高的紅火蟻，需要施加的辛硫磷劑量越大，其他同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)認為這個實驗結(jié)論不正確，他們的理由是有翅雄蟻的乙酰膽堿酶活性最低，但其致死劑量卻很高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于光合作用在生物進化中的作用的理解，錯誤的是（　�。�
A．地球上出現(xiàn)最早的能進行光合作用的生物是真核生物
B．能進行光合作用的生物出現(xiàn)以后，大氣中才逐漸積累了氧氣
C．光合作用釋放的氧氣為水生生物向陸生生物進化創(chuàng)造了條件
D．生物體在新陳代謝方式上的進化順序為：無氧呼吸→光合作用→有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（　　）
A．一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病
B．一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
C．攜帶遺傳病基因的個體一定患遺傳病
D．不攜帶遺傳病基因的個體也會患遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物大分子的敘述錯誤的是（　�。�
A．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)與種類決定蛋白質(zhì)的功能
B．在玫瑰花細胞中，有A、T、G、U四種堿基的核苷酸有6種
C．質(zhì)量相同的糖與脂肪完全氧化時，脂肪釋放的能量多
D．細胞中氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．2016年12月1日，美國Cell雜志發(fā)表了Kubicek研究小組與諾和諾德小組合作的一項突破性研究，青蒿素能夠讓產(chǎn)生胰高血糖素的胰島A細胞“變身”為產(chǎn)生胰島素的胰島B細胞，這一研究成果有望成功治愈I型糖尿�。埢卮鹣铝袉栴}：
（1）胰島細胞分泌激素，除了直接感受血糖含量的變化而發(fā)揮作用外，還可受下丘腦發(fā)出的神經(jīng)信號的控制，間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．
（2）某研究小組驗證青蒿素藥理作用的實驗思路如下：
實驗
步驟		實驗處理
甲組乙組丙組
一含適量青蒿素的動物細胞培養(yǎng)液+適量胰島A細胞不含青蒿素且與甲組等量的動物細胞培養(yǎng)液+與甲組等量的胰島A細胞不含青蒿素且與甲組等量的動物細胞培養(yǎng)液+與甲組等量的胰島B細胞
二將甲、乙、丙三種菌子于37℃恒溫水浴燒杯中繼續(xù)培養(yǎng)
三培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的胰島素含量
表中的“？”表示的是不含青蒿素且與甲組等量的動物細胞培養(yǎng)液；設(shè)置丙組的目的是作為對照，用以說明胰島尜是由胰島B細胞產(chǎn)生的．預(yù)期的實驗結(jié)果是甲組和丙組培養(yǎng)液中都可檢測到胰島素，乙組檢測不到胰島素，實驗結(jié)論是青蒿素能讓胰島A細胞“變身”為產(chǎn)生胰島素的胰島B細胞．
（3）I型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，可能的致病原因是胰島B細胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒中的（某）抗原蛋白的氨基酸序列類似，柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機體產(chǎn)生異常的免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細胞損傷，進而使患者機體內(nèi)的胰島素水平顯著低于（填“高于”或“低于”）正常生理水平，同時在患者體內(nèi)可檢測出抗谷氨酸脫羧酶或柯薩奇B病毒的抗體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于糖類的敘述錯誤的是（　　）
A．糖類是生物體主要的能源物質(zhì)
B．脫氧核糖屬于單糖
C．麥芽糖、蔗糖和乳糖的組成單體都包括葡萄糖
D．淀粉、纖維素和糖原，因組成單體不同，故它們具有不同的理化性質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案