分析 1、果膠酶能夠?qū)⒅参锛毎谥械墓z分解成葡萄糖.在果膠酶的使用過程①中,需要對酶的活性、酶的用量進行研究.環(huán)境因素中,溫度和PH均會影響酶的活性,只有在最適溫度和最適PH時,酶的活性最強,果汁的澄清度也最高.因此甲曲線可對應(yīng)果膠酶活性受環(huán)境因素影響的變化曲線,縱軸還可以用過濾到的果汁體積來表示.自變量X可以代表溫度、pH等.
2、根據(jù)題意可知,圖甲是對果膠酶的活性的探究,則圖乙為果膠酶用量的研究.圖乙中看出,酶量達到B點時就達到的飽和點,因此最適用量是圖乙中的B點對應(yīng)的量.
解答 解:(1)果膠酶的活性受溫度、pH等條件的影響,每一種酶的最適pH和最適溫度是一定的.衡量實驗結(jié)果的指標有兩種,一是果汁的量,另一個是果汁的澄清度.
(2)果膠酶的最適用量是過濾得到果汁澄清度最高時對應(yīng)的最小酶量,B點后酶量增加而澄清度不再增加,因此B點對應(yīng)的量為最適用量.
(3)缺氧條件不利于大多數(shù)細菌的生存,同時酒精有殺菌作用.
(4)酒精發(fā)酵為厭氧發(fā)酵,醋酸發(fā)酵為需氧發(fā)酵.
故答案為:
(1)甲 過濾到的果汁體積 溫度、pH等 果膠酶的濃度(或用量)
(2)B
(3)培養(yǎng)液中缺氧環(huán)境及酵母菌產(chǎn)生的酒精能抑制絕大多數(shù)微生物的生長繁殖
(4)酒精發(fā)酵需要厭氧條件,醋酸發(fā)酵需要充足的氧氣
點評 本題考查果酒和泡菜制作以及果膠酶的使用等相關(guān)知識,要求考生能夠識記各制作的原理;識記涉及的微生物的代謝類型;明確溫度和PH等因素能夠影響酶的活性,并且具有最適溫度,由此確定圖甲為探究影響酶活性的因素,因此圖乙即為探究酶用量的曲線,進而解題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程 | B. | 雜交育種 | C. | 植物組織培養(yǎng) | D. | 誘變育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與b之間隔以細胞膜 | B. | b與d之間隔以毛細血管壁 | ||
C. | b的來源有細胞內(nèi)液和血漿 | D. | b的去向有血漿和淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a-質(zhì)粒RNA | B. | b-限制性核酸外切酶 | ||
C. | c-RNA聚合酶 | D. | d-目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能合成有氧呼吸酶 | |
B. | 都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 都能合成核酸和激素 | |
D. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用 | |
C. | Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解 | |
D. | 結(jié)構(gòu)A代表下丘腦. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小于50只/hm2 | B. | 小于100只/hm2 | C. | 小于200只/hm2 | D. | 大于200只/hm2 |
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