下面三幅圖表示細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)膸追N方式,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述正確有( )

①圖一中物質(zhì)的運輸經(jīng)過了兩層膜,而圖二、圖三中的④⑤沒有通過膜

②圖一中的a、e,圖三中的④⑤這幾種物質(zhì)運輸都需要消耗ATP

③三幅圖中展示的物質(zhì)運輸方式都需要依賴于膜的流動性,都涉及膜成分的更新

④圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶.可以是固體,也可以是液體.

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A.與①相比,②的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強

B.③④均來源于早期胚胎細胞有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)和基因表達的結(jié)果都相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力,其細胞核內(nèi)的DNA含量一般不再發(fā)生變化

D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙、丙分別示意物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式.下列分析正確的是( )

A.氧及K+離子等以甲方式進入細胞

B.甲和乙兩種方式都屬于被動運輸

C.物質(zhì)以丙的方式進入細胞的過程可以釋放能量

D.蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)以丙的方式進行跨膜運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞癌變的描述中,不正確的是( )

A.能夠無限增殖

B.原癌基因和抑癌基因突變

C.癌細胞表面的糖蛋白等物質(zhì)增加

D.長期酗酒可能導(dǎo)致肝癌等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖示細胞有氧呼吸過程圖解,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三個階段,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中⑤所代表的物質(zhì)是CO2
(2)與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第I階段.
(3)在缺乏氧氣的情況下,酵母菌細胞通過細胞呼吸產(chǎn)生的產(chǎn)物可用酸性重鉻酸鉀溶液和澄清的石灰水分別進行鑒定.在缺乏氧氣的情況下,人體細胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量(少量).
(4)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水,并釋放出大量能量.該過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.據(jù)圖判斷錯誤的是( 。
A.甲→ATP過程所需的酶與酶1不同
B.丙物質(zhì)為腺苷,丁可用于某些脂質(zhì)的合成
C.乙中不含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
D.ATP為生命活動提供能量需要經(jīng)過圖示的整個過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面對有關(guān)實驗的敘述中正確的是( )

A.在減數(shù)分裂模型的制作中,用兩種顏色的橡皮泥表示姐妹染色單體

B.剪取根尖分生區(qū),經(jīng)染色后在光鏡下可看見有絲分裂各時期

C.在光鏡下的高倍鏡下觀察黑藻的裝片,可觀察到葉綠體的結(jié)構(gòu)

D.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.自由組合定律中的“自由組合”發(fā)生在( 。
A.不同類型的卵細胞與不同類型精子的結(jié)合過程中
B.前期I同源染色體的非姐妹染色單體片段交換的過程中
C.后期I非同源染色體組合著拉向細胞兩極的過程中
D.后期II著絲粒斷裂,染色體拉向細胞兩極的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu).下列敘述錯誤的是( 。
A.a可表示O2進入人體組織細胞的過程
B.b可表示細胞分泌胰島素的過程
C.c過程一定消耗能量
D.d與細胞間的識別和免疫密切相關(guān)

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