14．乙型肝炎是一種慢性傳染病，它的病原體和主要傳播途徑分別是（　�。�
A．細(xì)菌飛沫傳播B．病毒血液傳播C．病毒病媒傳播D．細(xì)菌接觸傳播

分析 本題的知識(shí)點(diǎn)是人類的傳染病及預(yù)防，乙型肝炎是由乙肝病毒引起的疾病，按照傳播途徑分類屬于血液傳染�。�

解答 解：乙型肝炎是由乙肝病毒引起的疾病，因此乙型肝炎的病原體是病毒，按照傳播途徑分類屬于血液傳染�。�
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于常見人類傳染病的病原體及傳播途徑的熟練識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•興化市校級(jí)學(xué)業(yè)考試）如圖，表示某種生物細(xì)胞的有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖象，該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為（ ）

A．前期 B．中期 C．后期 D．末期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列情況中與染色體變異無關(guān)的是（　　）
A．第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病
B．第21號(hào)染色體多一條的唐氏綜合癥
C．同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
D．用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008秋•南京期末）已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式（ ）

A．H2O B．K+ C．甘油 D．乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．玉米葉柄的紫色和葉片的綠色B．棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨
C．羊的長(zhǎng)毛和短毛D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（$\frac{1}{2}$）n，AA和aa的頻率均為（$\frac{1}{2}$）[1-（$\frac{1}{2}$）n]．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中（　�。�
①發(fā)生了隔離　                 ②發(fā)生了基因突變　     ③發(fā)生了自然選擇
④發(fā)生了基因型頻率的改變　      ⑤沒有發(fā)生生物進(jìn)化．
A．④⑤B．①②③④C．②③④D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測(cè)才能知道．下列屬于目的基因分子水平的檢測(cè)和鑒定的是（　�。�
①檢測(cè)受體細(xì)胞是否插入目的基因   ②檢測(cè)抗蟲棉是否有了抗蟲特性
③檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA     ④檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某株名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離．為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植株的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株．進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的（　�。�
A．莖尖B．子房壁C．葉片D．花粉粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)．質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功．外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同，如表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是（　�。�
細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況
①能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)
②能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)
③不能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)
A．①是c；②是b；③是aB．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是aD．①是c；②是a；③是b

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