分析 分析題圖:圖示是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過程圖解,其中1是DNA分子,2是轉(zhuǎn)錄形成的RNA分子,3是轉(zhuǎn)錄的原料--核糖核苷酸,4是RNA聚合酶,5是解旋酶.
解答 解:(1)圖示為轉(zhuǎn)錄過程,在玉米的葉肉細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行.
(2)轉(zhuǎn)錄過程中,DNA首先在解旋酶的催化作用下,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵斷開,需要ATP提供能量,該過程稱為解旋.
(3)解旋后,在4RNA聚合酶的催化作用下,以DNA的一條鏈為模板,以四種游離的3核糖核苷酸為原料,由ATP提供能量,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成出信使RNA.
(4)通過轉(zhuǎn)錄,DNA分子中的遺傳信息被準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移到mRNA上.
(5)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合在一起進(jìn)行翻譯過程.
故答案為:
(1)細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
(2)5 解旋酶 ATP 氫鍵 解旋
(3)4 RNA聚合酶 甲 3 四種游離的核糖核苷酸 ATP 堿基互補(bǔ)配對(duì) 2 信使RNA(mRNA)
(4)信使RNA(mRNA)
(5)核孔 核糖體
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓 | B. | 卵巢 | C. | 皮膚 | D. | 肝臟 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞分裂和受精過程中,細(xì)胞核內(nèi) DNA含量和染色體數(shù)目變化曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn) 階段為有絲分裂,b 階段為減數(shù)分裂
B.L→M 點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.GH段和 OP 段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是不相等的
D.MN 段發(fā)生了核 DNA和染色體含量的加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi) | |
B. | 圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的 | |
C. | 圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈RNA | |
D. | 圖丙中含有兩種五碳糖、五種堿基、五種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-b-c | B. | c-b-a | C. | b-c-a | D. | b-a-c |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程沒有必要進(jìn)行DNA和染色體的復(fù)制 | |
B. | 無絲分裂的特點(diǎn)是沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的形態(tài) | |
C. | 無絲分裂是青蛙生長(zhǎng)發(fā)育過程中主要的分裂方式 | |
D. | 分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,導(dǎo)致產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的身高與體重 | B. | 狗的長(zhǎng)毛與短毛 | ||
C. | 貓的白毛與藍(lán)眼 | D. | 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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