A. | a-b-c | B. | c-b-a | C. | b-c-a | D. | b-a-c |
分析 1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,而翻譯是mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.
2、密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基.
3、反密碼子位于tRNA上,是tRNA頂端環(huán)狀結(jié)構(gòu)外露的三個堿基,能和相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對.
解答 解:翻譯的直接模板是mRNA,而mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的.以DNA分子中的一條鏈…A-C-G-T-A-C-A-…為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列為…U-G-C-A-U-G-U-A-A…,其中第一密碼子(UGC)對應(yīng)的反密碼子為ACG,編碼的氨基酸為b;第二個密碼子(AUG)對應(yīng)的反密碼子為UAC,編碼的氨基酸為c;第三個密碼子(UAA)對應(yīng)的反密碼子為AUU,編碼的氨基酸為a.所以該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是b-c-a.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,明確轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈,而翻譯的模板是mRNA;識記密碼子的概念;識記反密碼子的位置及tRNA的功能,能根據(jù)題干中信息準(zhǔn)確判斷該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列順序.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為色盲患者的遺傳系譜圖,以下說法正確的是
A.Ⅱ3與正常男性婚配,后代都不患病
B.Ⅱ3與正常男性婚配,生育患病男孩的概率是 1/8
C.Ⅱ4與正常女性婚配,后代都不患病
D.Ⅱ4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是 1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明四種色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同 | |
B. | 加入二氧化硅的目的是為了研磨充分 | |
C. | 葉綠體中各種色素的含量和顏色不同 | |
D. | 提取液呈綠色是因?yàn)楹腥~綠素a和葉綠素b |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期和中期 | B. | 前期和后期 | C. | 間期和中期 | D. | 間期和后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在CD段該細(xì)胞中染色體數(shù)不變 | |
B. | 無論是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,CD段都一直存在染色單體 | |
C. | 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞赤道板處已形成細(xì)胞板 | |
D. | 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在DE段該細(xì)胞中有高爾基體起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左右相等 | B. | 左多右少 | C. | 左少右多 | D. | 左右均無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④④④ | C. | ③③④ | D. | ①①④ |
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