5.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào),而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
C.在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中,兩種調(diào)節(jié)方式同等重要
D.給病人輸氧時(shí)混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
傳遞方式電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))、化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì))激素及其他化學(xué)物質(zhì)
調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細(xì)胞
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
作用對(duì)象效應(yīng)器靶細(xì)胞膜上的受體
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)
聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的

解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào),而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào),A正確;
B、體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍比較局限,B錯(cuò)誤;
C、在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位,C錯(cuò)誤;
D、給病人輸氧時(shí)混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于體液調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別以及兩者之間的關(guān)系,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,考生在學(xué)習(xí)過程中能夠注意相近知識(shí)點(diǎn)的總結(jié);明確生命活動(dòng)調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.A、轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞):

(1)圖中①過程用到的酶是DNA連接酶,所形成的B叫做基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒).
(2)②過程常用CaCl2溶液(或Ca2+)處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,利于完成轉(zhuǎn)化過程.
(3)圖中③過程需要用到的激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素.
(4)在分子水平上,可采用抗原-抗體雜交的方法來檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無相應(yīng)的抗原.
B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用.俄、德、芬蘭專家共同做實(shí)驗(yàn)研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交,培育出了生活能力強(qiáng)的雜交系馬鈴薯.
(1)專家在實(shí)驗(yàn)中,需用到的酶主要有纖維素酶和果膠酶等.
(2)專家在實(shí)驗(yàn)中,用于誘導(dǎo)融合使用的化學(xué)試劑是聚乙二醇(PEG).
(3)對(duì)于農(nóng)民,種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外,還有什么優(yōu)點(diǎn)?(要求寫出兩點(diǎn))可少施農(nóng)藥;可在鹽堿地區(qū)種植.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.果粒生產(chǎn)在中國(guó)尚屬起步階段.果粒除了可直接食用外還可作為配料加入到酸奶、冰淇淋、果凍等食品中.果膠酶作為一種新型加工助劑,可將果粒的組織結(jié)構(gòu)損壞程度減到最小,最大限度地提高成型果粒的含量.根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題.
(1)果膠酶作為一種果粒加工助劑,它能將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,由酶的專一性可知,組成果粒的另一成分纖維素不會(huì)被分解.
(2)在40~45℃溫度下攪拌處理的原因是果膠酶的活性最高;最后升溫到90~92℃再冷卻罐裝的目的是滅菌.
(3)圖1表示溫度對(duì)果膠酶活性的影響,如果縱坐標(biāo)表示果粒的生成速率,橫坐標(biāo)表示溫度,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出果粒生成速率的曲線圖(所繪制的曲線大體符合事實(shí)即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.據(jù)圖判斷以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.寒冷時(shí),神經(jīng)調(diào)節(jié)使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多
B.垂體可分泌促甲狀腺激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素
C.大脖子病人是因甲狀腺激素合成過少,使甲狀腺腫大而致
D.血液中含有較少的甲狀腺激素對(duì)甲狀腺、垂體、下丘腦有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類的先天性聾啞和血友病都是隱性遺傳病,基因型是DdXHXh和ddXhY的兩人結(jié)婚后,子女中患病率為( 。
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.連續(xù)進(jìn)行分裂的細(xì)胞,分裂間期的特點(diǎn)是( 。
A.出現(xiàn)染色單體
B.染色體數(shù)目增加一半
C.染色質(zhì)變成染色體
D.完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于癌細(xì)胞主要特征的是(  )
A.在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠無限增殖
B.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.癌細(xì)胞的表面發(fā)生變化,容易轉(zhuǎn)移
D.細(xì)胞癌變后就失去分裂能力,很快衰老凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.小麥胚芽鞘切段可以在含有生長(zhǎng)素IAA的溶液中繼續(xù)伸長(zhǎng),在一定范圍內(nèi),胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與生長(zhǎng)素濃度的對(duì)數(shù)成正比,因而可通過測(cè)定切段伸長(zhǎng)的多少來測(cè)定生長(zhǎng)素的含量.為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素含量”,某小組同學(xué)根據(jù)上述原理用小麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
①取7個(gè)相同的潔凈小瓶,編號(hào)1~7.將等量的事先配置好的濃度分別為0.001、0.01、0.1、1.0、10μg/mL的IAA系列標(biāo)準(zhǔn)溶液分別放在2~6號(hào)瓶中,第1號(hào)瓶中放等量的蒸餾水,第7號(hào)瓶中放等量萌發(fā)的小麥種子的生長(zhǎng)素提取液.
②挑選生長(zhǎng)狀況基本一致(相同)的小麥胚芽鞘(如圖所示)若干.選取同樣長(zhǎng)度(5mm)的切段B(A、B、C)作為材料,浸泡在蒸餾水中2~3h,以除去切段中的內(nèi)源(本身含有的)生長(zhǎng)素.
③在上述每瓶標(biāo)準(zhǔn)溶液中浸泡切段10段,20h后取出切段,測(cè)量每瓶中全部切段的長(zhǎng)度,并計(jì)算平均值.
(2)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若5號(hào)與7號(hào)瓶中的切段平均長(zhǎng)度基本相同,則說明小麥萌發(fā)種子中生長(zhǎng)素含量約為1.0μg/mL.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)RNA的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑
B.RNA都是通過轉(zhuǎn)錄形成的
C.mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì)
D.HIV的RNA中插入某些核苷酸會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變

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