圖甲為果蠅體細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細(xì)胞中的兩對染色體.下列說法正確的是(  )
A、圖甲含有兩個染色體組,圖乙含有四個染色體組
B、基因A、w 之間遺傳時遵循基因的自由組合規(guī)律
C、圖乙減數(shù)分裂完成后,若形成Da 的卵細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是Da、dA、dA
D、圖乙減數(shù)分裂完成后,若形成了Dda 的卵細(xì)胞,其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離
考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:
圖甲中看出,果蠅染色體組成為6+XX,該果蠅為雌果蠅,且圖中的三對等位基因均位于非同源染色體上;圖乙中看出①染色體上同時有D和d基因,這可能是基因突變的結(jié)果.若形成Da 的卵細(xì)胞,則表明①和③染色體分配到次級卵母細(xì)胞中,②和④染色體被分配到第一極體中.
解答: 解:A、果蠅體細(xì)胞中共有8條染色體,且兩兩相同,因此染色體組數(shù)為2個,圖乙中染色體也是兩兩相同,也具有2個染色體組,A錯誤;
B、基因A和w位于兩對非同源染色體上,在減數(shù)第一次分裂后期伴隨非同源染色體的自由組合而自由組合,B正確;
C、乙中①染色體上同時有D和d基因,因此減數(shù)分裂完成后卵細(xì)胞為Da,則與卵細(xì)胞來自于同一個次級卵母細(xì)胞的極體基因型為da,來自第一極體的兩個極體的基因型為dA、dA,C錯誤;
D、基因型Dda 的卵細(xì)胞比正常卵細(xì)胞多了一個d或D基因,因此是由于減數(shù)第一次分裂后期①和②沒有分離,同時還有可能是因為減數(shù)第二次分裂后期①的兩條染色單體沒有分開,D錯誤.
故選:B.
點評:本題以果蠅為素材,考查減數(shù)分裂、遺傳定律以及減數(shù)分裂過程中的染色體變異等知識,意在考查考生的識圖能力、理解能力和應(yīng)用能力,有一定難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,容器中O2和CO2的變化情況如下表:
變化量\O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7
C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7
下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強
B、在O2濃度為0~3%時只進(jìn)行無氧呼吸
C、5%的O2濃度為種子貯藏的適宜條件
D、無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( 。
A、A中肯定含有S元素
B、①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述不正確的是( 。
A、綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān)
B、綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C、綠藻有核膜、核仁,而藍(lán)藻沒有
D、綠藻和藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見
B、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
C、甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核顯綠色
D、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是(  )
A、竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的物質(zhì)多級循環(huán)利用程序
B、在城市環(huán)境治理中,實現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了整體性原理
C、對濕地的恢復(fù),只要注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就可以了
D、我國的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟和社會效益為主要目標(biāo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在錐形瓶中加入以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)液,再接種酵母菌.實驗分甲、乙、丙、丁四組,每組又分I號瓶和Ⅱ號瓶兩瓶(如圖).在某氧氣濃度下,I號瓶有色液滴左移12mm,II號瓶有色液滴右移12mm,瓶中酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的比值是( 。
A、1:2B、1:3
C、1:4D、1:6

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和化能合成作用是自養(yǎng)生物的重要代謝活動,請回答有關(guān)問題:
如圖表示光合作用的簡要過程.據(jù)圖回答.

在其他條件適宜的情況下,突然停止光照,短時間內(nèi)磷酸甘油酸的濃度
 
;適宜光照條件下,突然停止二氧化碳供應(yīng),短時間內(nèi)二磷酸核酮糖的濃度
 
,磷酸甘油醛的濃度
 
.在CO2存在的條件下,將植物從暗處移到明處后,磷酸甘油醛的濃度
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點是( 。
①細(xì)胞貼壁  
②有絲分裂  
③分散生長   
④接觸抑制
⑤減數(shù)分裂  
⑥原代培養(yǎng)一般傳代1~10代.
A、①②④⑥B、②③④⑤
C、①③④⑥D、③④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案