如圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．過程Ⅰ屬于體液免疫，過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫

B．吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程

C．細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D．細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是自然界普遍基因表達(dá)機(jī)制，根據(jù)該機(jī)制下列敘述正確的是（　�。�
A．核糖體在③mRNA上從左到右移動
B．④是DNA，mRNA從④中雙鏈轉(zhuǎn)錄
C．①是tRNA，是細(xì)胞內(nèi)外氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)工具
D．rRNA轉(zhuǎn)錄后從核膜跨膜運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)者曾做過如圖a所示的實(shí)驗(yàn)，在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C﹣葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結(jié)果，其陰影部分表示具有放射性．下列敘述不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素有很強(qiáng)的吸引與運(yùn)輸養(yǎng)分的效應(yīng)

B．加水是作為實(shí)驗(yàn)對照

C．生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能運(yùn)輸養(yǎng)分有關(guān)

D．放射性葡萄糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密地區(qū)取樣

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用．下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（ ）

A．適時(shí)打頂去心，可促棉株開花結(jié)實(shí)．（據(jù)《農(nóng)桑輯要》）

B．肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之．（據(jù)《齊名要術(shù)》）

C．正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟（據(jù)《廣志》）

D．新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失．（據(jù)《格物粗談》）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是測量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說明膜內(nèi)外電位不同，測出的是動作電位

B．圖甲中的膜內(nèi)外電位不同，主要是由于K+外流形成的

C．圖乙中刺激神經(jīng)纖維會引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．圖乙中產(chǎn)生的興奮會以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因（E，e）控制，正常情況下紫株A與綠株雜交，子代均為紫株．育種工作者將紫株A用X射線照射后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有2株綠株（綠株B），其它均為紫株．綠株B出現(xiàn)的原因有兩種假設(shè)：

假設(shè)一：X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變．

假設(shè)二：X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂，含有基因E在內(nèi)的片段丟失（注：一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同的片段個體死亡）．現(xiàn)欲確定哪個假設(shè)正確，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

將綠株B與正常純合的紫株C雜交，F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得F2，觀察F2的表現(xiàn)型及比例，并做相關(guān)結(jié)果分析：

（1）若F2中紫株所占的比例為 ，則假設(shè)一正確；若F2中紫株所占的比例為 ，則假設(shè)二正確．

（2）假設(shè) （填“一”或“二”）還可以利用細(xì)胞學(xué)方法加以驗(yàn)證．操作時(shí)最好選擇上述哪株植株？ ．可在顯微鏡下對其有絲分裂 期細(xì)胞的染色體進(jìn)行觀察和比較；也可對其減數(shù)分裂四分體時(shí)期細(xì)胞的染色體進(jìn)行觀察和比較，原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是（ ）

A．基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為

B．乙圖表示孟德爾所做的豌豆二對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比

C．丙圖中5號女兒患單基因遺傳病，那么3、4號異卵雙生兄弟的基因型相同

D．從丁圖可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

維生素D進(jìn)入細(xì)胞不需載體，也不需消耗能量，主要原因是（ ）

A．維生素D本身就是載體

B．維生素D是小分子

C．細(xì)胞膜具有一定的流動性

D．細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

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