如圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫
B.吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程
C.細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞
D.細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞,細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體在③mRNA上從左到右移動(dòng) | |
B. | ④是DNA,mRNA從④中雙鏈轉(zhuǎn)錄 | |
C. | ①是tRNA,是細(xì)胞內(nèi)外氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)工具 | |
D. | rRNA轉(zhuǎn)錄后從核膜跨膜運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)者曾做過如圖a所示的實(shí)驗(yàn),在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C﹣葡萄糖,待充分作用后,得到如圖b所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性.下列敘述不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素有很強(qiáng)的吸引與運(yùn)輸養(yǎng)分的效應(yīng)
B.加水是作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
C.生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能運(yùn)輸養(yǎng)分有關(guān)
D.放射性葡萄糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是( )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落
B.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體
C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密地區(qū)取樣
D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用.下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是( )
A.適時(shí)打頂去心,可促棉株開花結(jié)實(shí).(據(jù)《農(nóng)桑輯要》)
B.肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之.(據(jù)《齊名要術(shù)》)
C.正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟(據(jù)《廣志》)
D.新摘未熟紅柿,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失.(據(jù)《格物粗談》)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是測量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說明膜內(nèi)外電位不同,測出的是動(dòng)作電位
B.圖甲中的膜內(nèi)外電位不同,主要是由于K+外流形成的
C.圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.圖乙中產(chǎn)生的興奮會(huì)以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄的紫株和綠株由6號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(E,e)控制,正常情況下紫株A與綠株雜交,子代均為紫株.育種工作者將紫株A用X射線照射后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有2株綠株(綠株B),其它均為紫株.綠株B出現(xiàn)的原因有兩種假設(shè):
假設(shè)一:X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變.
假設(shè)二:X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號(hào)染色體斷裂,含有基因E在內(nèi)的片段丟失(注:一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡).現(xiàn)欲確定哪個(gè)假設(shè)正確,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將綠株B與正常純合的紫株C雜交,F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關(guān)結(jié)果分析:
(1)若F2中紫株所占的比例為 ,則假設(shè)一正確;若F2中紫株所占的比例為 ,則假設(shè)二正確.
(2)假設(shè) (填“一”或“二”)還可以利用細(xì)胞學(xué)方法加以驗(yàn)證.操作時(shí)最好選擇上述哪株植株? .可在顯微鏡下對(duì)其有絲分裂 期細(xì)胞的染色體進(jìn)行觀察和比較;也可對(duì)其減數(shù)分裂四分體時(shí)期細(xì)胞的染色體進(jìn)行觀察和比較,原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列據(jù)圖所作的推測,錯(cuò)誤的是( )
A.基因型如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為
B.乙圖表示孟德爾所做的豌豆二對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2的性狀分離比
C.丙圖中5號(hào)女兒患單基因遺傳病,那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟的基因型相同
D.從丁圖可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
維生素D進(jìn)入細(xì)胞不需載體,也不需消耗能量,主要原因是( )
A.維生素D本身就是載體
B.維生素D是小分子
C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
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