Question

6．蜜蜂是具有社會(huì)性行為的昆蟲．一個(gè)蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂．蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作．請(qǐng)回答下列問題：
（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其職，這種關(guān)系稱為種內(nèi)互助．
（2）未受精卵發(fā)育成雄蜂，受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂，推測(cè)雄蜂屬于單倍體倍體，工蜂屬于二倍體倍體．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個(gè)蜂相，分別稱為“衛(wèi)生”蜂（會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹）和“非衛(wèi)生”蜂（不會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹）．為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：

①“非衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是顯性（顯性/隱性）性狀．工蜂清理蜂房的行為符合基因的自由組合定律，判斷依據(jù)是測(cè)交后代四種表現(xiàn)型比例相等．
②本實(shí)驗(yàn)中測(cè)交選擇了F₁代的蜂王作母本與“衛(wèi)生”蜂的雄蜂交配．測(cè)交后代中新類型I的表現(xiàn)型是會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹．
（4）蜜蜂的體色，褐色對(duì)黑色顯性．現(xiàn)有一只褐色雄蜂與一只黑色蜂王交配，則F₁的體色將是蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色．

Answer 1

分析 蜜蜂營社會(huì)性生活，一個(gè)蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂．蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作．在蜂群中蜂王與工蜂都是雌性個(gè)體，是由受精卵發(fā)育而來的，屬于二倍體生物，其中工蜂不具有生殖能力．雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來的，屬于單倍體生物，因此雄蜂的基因型與上一代蜂王產(chǎn)生的卵一樣．雄蜂通過假減數(shù)分裂產(chǎn)生精子．

解答 解：（1）蜜蜂營社會(huì)性生活，一個(gè)蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂，蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作．蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其職，這種現(xiàn)象稱為種內(nèi)互助．
（2）若蜂王是二倍體生物，則工蜂也是二倍體，而雄蜂是由卵細(xì)胞沒有經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而來，屬于單倍體．
（3）①親本“非衛(wèi)生”蜂的蜂王ד衛(wèi)生”蜂的雄蜂的雜交，其后代均表現(xiàn)為“非衛(wèi)生”蜂，因此“非衛(wèi)生”蜂的行為是顯性性狀．從F₁測(cè)交后代有四種表現(xiàn)型比例相等，可判斷“非衛(wèi)生”與“衛(wèi)生”的性狀應(yīng)該是由兩對(duì)基因來控制的，從比例關(guān)系可推知這是符合基因的自由組合定律的．
②根據(jù)以上分析，親代的“非衛(wèi)生”蜂的蜂王的基因型應(yīng)該為AABB，雄蜂是單倍體，“衛(wèi)生”蜂的雄蜂的基因型為ab（產(chǎn)生的配子也是ab），F(xiàn)1的雄蜂由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來，基因型為AB，雌蜂由受精卵發(fā)育而來，基因型均為AaBb，雌雄蜂的表現(xiàn)型均為“非衛(wèi)生”蜂（如下圖）：

在F_l測(cè)交時(shí)，F(xiàn)_l的“非衛(wèi)生”蜂的蜂王（AaBb）應(yīng)與“衛(wèi)生”蜂的雄蜂（ab）進(jìn)行測(cè)交：

由上面的圖解可以看出，測(cè)交后代純合體為“衛(wèi)生”蜂，其性狀表現(xiàn)型為會(huì)開蜂房蓋，能移走死蛹，兩種新類型的表現(xiàn)分別為：會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹和不會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹．
（4）據(jù)題意，設(shè)褐色基因?yàn)锳，黑色基因?yàn)閍，親本為A×aa；雄蜂生成的精子都為A，雌蜂產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是a，受精卵為Aa，發(fā)育成的雌蜂和工蜂為褐色，卵細(xì)胞a發(fā)育成的雄峰為黑色．
故答案為：
（1）種內(nèi)互助
（2）單倍體       二倍體
（3）①顯性             自由組合       測(cè)交后代四種表現(xiàn)型比例相等
②F₁代的蜂王“衛(wèi)生”蜂  （或會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹）       會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹（或不會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹）
（4）蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析的能力．在本題的解答中，試題給出的“未受精卵發(fā)育成雄峰，受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂”這一“例外性”的信息，直接影響到蜜蜂遺傳過程的分析，如果不能有效把握這一“例外性”，就難以分析并得出正確的結(jié)論．