19.為探究大氣CO2濃度變化對(duì)水分利用效率的影響,研究人員對(duì)三種作物所處環(huán)境的CO2濃度分別進(jìn)行如下控制:自然CO2濃度(375gμmol•mol-1,簡(jiǎn)稱[375])、倍增CO2濃度(簡(jiǎn)稱[750])、倍增后恢復(fù)到自然CO2濃度(先在倍增CO2濃度下生活60天,再轉(zhuǎn)入自然CO2濃度下生活,簡(jiǎn)稱[750-375]),每種作物的三種處理均設(shè)置3個(gè)重復(fù)組,測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:

(1)當(dāng)CO2濃度升高為[750]時(shí),植物細(xì)胞葉綠體內(nèi)的C5含量將減少.
(2)由上圖數(shù)據(jù)分析可知,在CO2濃度倍增條件下,三種作物的水分利用效率均增大,這主要是CO2濃度倍增時(shí)凈光合速率增大與蒸騰速率降低共同作用的結(jié)果.
(3)根據(jù)組[375]與[750-375]組數(shù)據(jù)可得出,凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率之間關(guān)系最密切的是凈光合速率和水分利用效率.
(4)為進(jìn)一步測(cè)定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對(duì)大豆光合作用的影響,進(jìn)行了相應(yīng)探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:
干旱脅迫水分充足
[375][750][375][750]
凈光合速率(μmol•m-2•s-122.523.9527.0531.65
呼吸速率(μmol•m-2•s-12.362.213.233.34
光飽和點(diǎn)相對(duì)值9009008501100
葉綠素相對(duì)含量12.012.513.014.2
①凈光合速率的觀察指標(biāo)為單位面積單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量.在水分充足、[750]時(shí)大豆的真正光合速率為34.99μmol•m-2•s-1
②在水分充足條件下,[750]能顯著提高大豆的光飽和點(diǎn),其原因可能是:一方面CO2濃度增加,暗反應(yīng)中三碳化合物的還原需要的能量增多;另一方面葉肉細(xì)胞中葉綠素的含量增加,大豆捕獲光能的能力增強(qiáng).
③分析上表數(shù)據(jù)可知,通過增加水分供應(yīng),提高二氧化碳濃度措施可降低干旱對(duì)光合作用的影響.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,二氧化碳濃度倍增后,凈光合速率均增加,[750-375]條件下,凈光合速率均減小.圖2中,[750]條件下,蒸騰速率均下降,[750-375]條件下,蒸騰速率基本不變.圖3中,[750]條件下,水分利用效率均增加,[750-375]條件下,水分利用效率均下降.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)CO2濃度升高為[750]時(shí),二氧化碳固定加快消耗五碳化合物加快,短時(shí)間內(nèi)其來源不變,最終導(dǎo)致五碳化合物含量減少.
(2)據(jù)圖3分析,在CO2濃度倍增條件下,三種作物的水分利用效率均增大,據(jù)圖1后 圖2分析,原因可能是CO2濃度倍增時(shí)凈光合速率增大與蒸騰速率降低共同作用的結(jié)果.
(3)據(jù)圖分析,植物的光合速率越高水分的利用效率就越高,所以凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率之間關(guān)系最密切的是凈光合速率和水分利用效率.
(4)①據(jù)表分析,凈光合速率的觀察指標(biāo)為單位面積單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量.真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率,在水分充足、[750]時(shí)大豆的真正光合速率為31.65+3.34=34.99μmol•m-2•s-1
②據(jù)表分析,在水分充足條件下,[750]能顯著提高大豆的光飽和點(diǎn),可能的原因是CO2濃度增加,暗反應(yīng)中三碳化合物的還原需要消耗的能量增多;同時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠素的含量增加,大豆捕獲光能的能力增強(qiáng).
③據(jù)表分析,增加水分供應(yīng),提高二氧化碳濃度措施可降低干旱對(duì)光合作用的影響.
故答案為:
(1)減少
(2)增大   凈光合速率    蒸騰速率
(3)凈光合速率    水分利用效率
(4)①單位面積單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量   34.99
②三碳化合物的還原   葉綠素
③增加水分供應(yīng),提高二氧化碳濃度

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用的主要因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的因素的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用,題目有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)分析回答:
(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2mL蛋白稀釋液中加入2mL雙縮脲試劑A后,又加入2mL雙縮脲試劑B,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能的原因是加入雙縮脲試劑B液過量,生成過多的Cu(OH)2
(2)在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,取材合適且提取色素的過程很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理;②畫色素濾液細(xì)線次數(shù)太少;
(3)某實(shí)驗(yàn)人員用棕色的廣口瓶按課本要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶,模擬池塘生態(tài)系統(tǒng),各成分比例適合,取材良好,制好后放在臥室的裝飾柜里,一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類顏色異常,為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,至少應(yīng)作下列改進(jìn):①棕色的廣口瓶換成無色的廣口瓶;②應(yīng)放在較強(qiáng)的散射光處.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖1是我國(guó)某地區(qū)開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低,原因是營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)簡(jiǎn)單).
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,優(yōu)點(diǎn)是提高蔬菜產(chǎn)量,原因:因?yàn)槟⒐郊?xì)胞呼吸放出二氧化碳,為蔬菜的光合作用提供原料.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用,減少環(huán)境污染.
(4)如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向害蟲后發(fā)生的一系列變化示意圖.據(jù)圖回答相關(guān)問題:
圖中的A表示害蟲同化的能量,B比A的能量少原因是通過呼吸作用散失了一部分能量,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),害蟲的種群數(shù)量一般處于K值,此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面,展現(xiàn)出誘人的前景.請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:
I:經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題(如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等),為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富.
(1)植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng),它所依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性.
(2)用纖維素酶和果膠酶水解細(xì)胞壁,可獲得分離的植物細(xì)胞原生質(zhì)體.
Ⅱ:為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,某研究所利用克隆等技術(shù)來進(jìn)行繁殖.他們從母牛A的體細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,并移入去除細(xì)胞核的母牛B的成熟卵細(xì)胞中,在電脈沖的刺激下相互融合,并通過培養(yǎng)形成早期胚胎,再將該胚胎移植到母牛C的子宮內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng),最后獲得了成功.請(qǐng)回答:
(1)從根本上說,該實(shí)驗(yàn)成功的一個(gè)重要前提是母牛A的體細(xì)胞核中含有形成完整新個(gè)體所需的全套遺傳信息,最后由母牛C產(chǎn)下的牛犢的性別是雌性.
(2)如果研究員們想快速獲得較多與母牛A的性狀相同的新個(gè)體,可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采用胚胎分割、移植技術(shù)進(jìn)行處理.
(3)如果他們想將人的一個(gè)胰島素基因?qū)氲侥概的卵細(xì)胞中,常用的方法是顯微注射法,如果該基因已成功導(dǎo)入細(xì)胞核中并定位在一條染色體上,則受精后形成的新個(gè)體達(dá)到性成熟并與一普通公牛交配,在它們產(chǎn)生的后代中,體細(xì)胞中含有人胰島素基因的個(gè)體出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.離子通道是細(xì)胞膜上僅能使無機(jī)鹽離子選擇性被動(dòng)通過的一類通道蛋白.在離子通道上常具有門,因此又稱為門通道.根據(jù)門開關(guān)條件的不同,大體分為電壓門通道、配體門通道和壓力激活通道(如圖一).電壓門通道由膜電位控制門的開關(guān);配體門通道門的開關(guān)取決于細(xì)胞內(nèi)外特定的物質(zhì)(配體)與相應(yīng)的通道蛋白(受體)結(jié)合,從而影響離子進(jìn)出細(xì)胞;壓力激活通道門的開關(guān)取決于機(jī)械力的作用.圖二是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞神經(jīng)沖動(dòng)、刺激肌肉收縮過程中相關(guān)離子通道先后開放和關(guān)閉的示意圖(各門通道開放順序以數(shù)字標(biāo)注).請(qǐng)分析回答:

(1)乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性.
(2)神經(jīng)肌肉接頭處的離子通道X、Y、Z中屬于配體門通道的是Y.
(3)進(jìn)入突觸小體中的Ca2+的作用是促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,從而使興奮傳導(dǎo)信號(hào)類型發(fā)生的轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào).
(4)圖二中,Na+和Ca2+跨膜運(yùn)輸過程不需要 (填“需要”或“不需要”)消耗能量.
(5)突觸前膜和突觸后膜都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),但它們執(zhí)行不同的功能,從其組成成分上分析,原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.某種蛙的性別決定方式屬于XY型,其蝌蚪在20℃條件下發(fā)育時(shí),成蛙的雌雄比約為1:1蝌蚪在30℃條件下發(fā)育時(shí),不論它們具有什么性染色體,全部發(fā)育成雄蛙.現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究較高溫度是改變了發(fā)育中XX型蝌蚪的性染色體而使之改變性別,還是只改變了性別的表達(dá).請(qǐng)回答下列問題:
(1)材料用具:同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種相關(guān)試劑、培養(yǎng)器具等.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵,在溫度30℃為條件下將其培養(yǎng)成雄蛙;
②隨機(jī)選取若干只培養(yǎng)的雄蛙,分別從其體內(nèi)選取若干個(gè)處于有絲分裂中期的細(xì)胞制成裝片,用顯微鏡觀察其染色體組成情況.
③觀察并記錄多個(gè)細(xì)胞的性染色體的組成情況.
(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①如果被觀察到的蛙的性染色體組成XX:XY接近1:1,說明較高溫度只是改變了青蛙的性別表現(xiàn),沒有改變?nèi)旧w組成;
②被觀察到的蛙的性染色體組成全部是XY,說明較高的溫度是改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.低倍鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)物像未在視野中央,能否換用高倍鏡直接觀察?不能為什么?可能找不到物象.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。核孔數(shù)目最少的是

A.胰島細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞 C.漿細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員發(fā)現(xiàn),從蔬菜葉中可提取大量的各種天然色素,這為目前市場(chǎng)上天然色素“供不應(yīng)求”的狀況提供了一條解決的途徑。下列有關(guān)于植物色素說法正確的是( )

A.如果研磨綠葉時(shí)沒有加入碳酸鈣研磨不充分,提取的色素少,層析后濾液紙條上位于下邊的兩條色素帶變窄

B.植物色素在植物細(xì)胞中,可能的分布部位有葉綠體、線粒體、液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.與光合作用有關(guān)的色素只分布在葉肉細(xì)胞的葉綠體的基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜上

D.因?yàn)橛胁煌N類的植物色素的存在,才使相應(yīng)植物能夠表現(xiàn)出豐富多彩的顏色

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同步練習(xí)冊(cè)答案