15．在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有多少種不同的交配類型（　�。�
A．三種B．四種C．六種D．九種

分析 生物的性狀由基因控制，且基因在體細(xì)胞中成對(duì)存在．在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因（用A、a表示），則雌性個(gè)體都存在三種基因型，即AA、Aa、aa．據(jù)此答題．

解答 解：在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因（用A、a表示），則存在AA、Aa和aa三種基因型，可有6種不同的交配類型，即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的知識(shí)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的知識(shí)，明確僅考慮一對(duì)等位基因時(shí)，存在3種基因型，6種交配方式，并能熟練掌握6種交配方式，這也是兩對(duì)或多對(duì)基因的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯低于胚胎核移植
B．體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核
C．體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞
D．通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物不是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于頂極群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．頂極群落是演替所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)
B．地球上現(xiàn)存的群落大多處于頂極狀態(tài)
C．頂極群落一定是森林
D．頂極群落若受到外力干擾，則會(huì)繼續(xù)發(fā)生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線．下列有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd時(shí)期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B．該圖若為減數(shù)分裂，則同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期
C．該圖若為有絲分裂，則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
D．該圖若為有絲分裂，則de時(shí)期的變化是由于細(xì)胞膜內(nèi)陷造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是培育能產(chǎn)生凝血因子牛的過程示意圖，試回答相關(guān)問題：

（1）從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是使卵母細(xì)胞獲得受精能力；從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用．
（2）在過程③中，當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞后會(huì)激發(fā)卵子發(fā)生反應(yīng)，如透明帶反應(yīng)等，其意義是防止多精入卵．
（3）研制能夠產(chǎn)生人凝血因子的牛乳腺生物反應(yīng)器，需將目的基因?qū)肱Ｊ芫�，過程④最常用的導(dǎo)入方法是顯微注射法；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果牛奶中含有人凝血因子即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)．
（4）過程⑥涉及的技術(shù)是胚胎移植
（5）同期發(fā)情處理的方法是注射促性激素，沖卵中的“卵”是指早期胚胎．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，b個(gè)肽鍵，則控制合成該蛋白質(zhì)的基因至少含幾個(gè)堿基對(duì)（　�。�
A．a+bB．a-bC．6（a+b）D．3（a+b）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．有關(guān)事例：無廢棄物農(nóng)業(yè)    相關(guān)的生態(tài)工程原理：遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
B．有關(guān)事例：在人工林中增加植被的層次  相關(guān)的生態(tài)工程原理：遵循物種多樣性原理
C．有關(guān)事例：無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水化   相關(guān)的生態(tài)工程原理：違反協(xié)調(diào)與平衡原理
D．有關(guān)事例：前面造林，后面砍林       相關(guān)的生態(tài)工程原理：違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．DNA連接酶和限制酶分別作用于如圖中的（　�。�
A．①③B．④④C．②②D．①④

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖所示兩發(fā)酵瓶中裝 入等量的葡萄汁，其中裝置__________更適用于果酒制作，果酒制作中發(fā)酵旺盛期___________產(chǎn)量很大，需進(jìn)行定期排氣。果酒發(fā)酵是否成功可用____________對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物酒精進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。

（2）對(duì)于植物有效成分的提取，適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油的提取方法為______________，在提取過程中，加入___________可吸收精油中殘留的水分。

（3）微生物培養(yǎng)后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，除了________計(jì)數(shù)法，還可用________法培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行間接活菌計(jì)數(shù)。

（4）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了________等無機(jī)營養(yǎng)，為植物細(xì)胞生活提供了必需的無機(jī)鹽。

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