12．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．群落演替是一個(gè)群落類型取代另一個(gè)群落類型的過(guò)程
B．從棄耕后的農(nóng)田開始的演替屬于原生演替
C．原生演替速度通常比次生演替慢
D．人類的活動(dòng)會(huì)影響群落的演替

分析 群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程．主要類型包括初生演替和次生演替：
初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
次生演替原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．

解答 解：A、群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，A正確；
B、從棄耕后的農(nóng)田開始的演替屬于次生演替，B錯(cuò)誤；
C、原生演替由于不具備土壤條件，其演替速度通常比次生演替慢，C正確；
D、人類的活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了群落演替的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記群落演替的定義，區(qū)分初生演替和次生演替，并掌握群落演替的一般過(guò)程，屬于簡(jiǎn)單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)
B．核仁與核糖體的形成有關(guān)
C．小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能
D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．茶飲料主打“健康牌”，極少添加人工合成的色素、香精等添加劑，更多利用從植物中提取的天然成分．請(qǐng)回答：
（1）胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是β胡蘿卜素（填“α胡蘿卜素”“β胡蘿卜素”或“γ胡蘿卜素”），該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子維生素A，后者缺乏會(huì)引起人在弱光下視物不清的病癥，該疾病稱為夜盲癥，胡蘿卜素是非揮發(fā)性（填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”）物質(zhì)．
（2）茶飲料所用的胡蘿卜素，通常采用萃取法從胡蘿卜中提�。惶崛『蟪Ｓ眉垖游龇▽�(duì)提取物中的胡蘿卜素進(jìn)行鑒定．
（3）茶飲料所用的植物芳香油的提取流程如下：
茉莉花+水→過(guò)程A→油水混合物→油層分離與粗提取→加無(wú)水硫酸鈉→過(guò)濾→茉莉油
過(guò)程A表示水蒸氣蒸餾，向粗提精油中加入無(wú)水硫酸鈉的目的是去除水分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．羊通過(guò)吃草和樹葉而從中獲得化合物和元素．那么，羊與草和樹葉內(nèi)的各種化學(xué)元素（　�。�
A．種類大體相同，含量差異很大B．種類和含量差異都很大
C．種類和含量都是大體相同的D．種類差異很大，含量大體相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．生物實(shí)驗(yàn)藥品保管室因房屋漏水，導(dǎo)致裝有稀蛋清、葡萄糖、淀粉、淀粉酶溶液的試劑瓶標(biāo)簽脫落，無(wú)法辨認(rèn)．現(xiàn)有雙縮脲試劑、斐林試劑、淀粉溶液可以將它們鑒定出來(lái)，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題．
（1）用上述一種試劑可以將4種標(biāo)簽脫落溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是雙縮脲試劑，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清、淀粉酶溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是葡萄糖、淀粉溶液．
（2）用上述斐林試劑可以區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B到C過(guò)程是體外受精過(guò)程，則對(duì)已取得的精子必須先進(jìn)行獲能處理，若需獲得更多的卵細(xì)胞一般要對(duì)雌性個(gè)體注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵．
（2）若該過(guò)程是制備單克隆抗體的過(guò)程，在A、B到C的過(guò)程中，A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞為能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞，那么D細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞 細(xì)胞．從融合細(xì)胞中選擇出它的方法是在特定的選擇性培養(yǎng)基中培養(yǎng)，篩選出該類細(xì)胞后還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選可獲得數(shù)量足夠的能分泌所需抗體的細(xì)胞．
（3）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，D細(xì)胞在植物組織培養(yǎng)時(shí)，先配置固體培養(yǎng)基，再加入一定比例的植物激素，當(dāng)生長(zhǎng)素相對(duì)較少時(shí)，愈傷組織可發(fā)育形成芽．
（4）若要培育轉(zhuǎn)基因植物，則可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中．受體細(xì)胞應(yīng)該是C．（A．體細(xì)胞   B．卵細(xì)胞   C．受精卵   D．雄配子）．為了得到農(nóng)桿菌的單菌落，常采用的分離方法有兩種，即平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（5）植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)都需要無(wú)菌操作，下列不適宜用高壓蒸汽滅菌的是D．
A．接種環(huán)和鑷子                B．三角瓶和廣口瓶
C．發(fā)芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基      D．用于培養(yǎng)的幼莖和幼芽．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)中未采用同位素示蹤技術(shù)的是（　�。�
A．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)B．研究分泌蛋白的合成和分泌
C．卡爾文循環(huán)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑D．肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．真核細(xì)胞中，核糖體合成的與有氧呼吸第二階段有關(guān)的酶，在線粒體外不具有生物活性
B．光合作用的進(jìn)行依賴于葉綠體中的色素和酶，不含葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用
C．細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)間的協(xié)調(diào)配合
D．細(xì)胞膜基本支架的形成與核糖體的功能密不可分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)植物激素與動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物激素沒(méi)有特定的產(chǎn)生器官，動(dòng)物激素有特定的產(chǎn)生器官
B．動(dòng)物激素作用后滅活了，植物激素作用后仍能發(fā)揮作用
C．植物激素和動(dòng)物激素在生物體內(nèi)含量均較少，作用都較大
D．植物激素和動(dòng)物激素均不能給生物體生命活動(dòng)提供能量

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