把混有反應(yīng)物的液體,加到搗碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下觀察到某些反應(yīng)現(xiàn)象.在這種情況下,學(xué)生甲設(shè)計的對照實驗是用蒸餾水代替反應(yīng)物,加入酶液中,也可觀察到該反應(yīng)現(xiàn)象;學(xué)生乙設(shè)計的對照實驗是用蒸餾水代替酶液,加入反應(yīng)物中,則觀察不到該反應(yīng)現(xiàn)象.下面是對此問題的解釋,其中可能性最大的一項是( 。
A、酶催化的反應(yīng)即使完全沒有反應(yīng)物,也可緩慢進行
B、酶由于被蒸餾水溶解出來,因而能進行反應(yīng)
C、由于該酶液中混有與反應(yīng)物相同的物質(zhì)
D、由于該酶液中混有催化同一反應(yīng)的多種酶
考點:酶的特性
專題:
分析:題干信息整理如下:
  反應(yīng)物 土豆液(酶液) 有無現(xiàn)象
實驗組 反應(yīng)物 土豆液(酶液) 有反應(yīng)現(xiàn)象
蒸餾水 土豆液(酶液) 有反應(yīng)現(xiàn)象(同上)
反應(yīng)物 蒸餾水 無反應(yīng)現(xiàn)象
土豆液中中除了酶還有其它物質(zhì),可能存在該種酶的底物.
解答: 解:新鮮土豆片中含有過氧化氫酶,能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣氣泡.甲用蒸餾水代替反應(yīng)物,加入酶液也可觀察到該反應(yīng)現(xiàn)象,可以說明該酶液中混有與反應(yīng)物相同的物質(zhì).乙的實驗說明,蒸餾水不能起催化作用.
故選:C.
點評:本題考查酶促反應(yīng)的相關(guān)知識,意在考查獲取信息、利用信息解決實際問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

手足口病的罪魁禍?zhǔn)资悄c道病毒EV71型.目前,科技工作者利用細(xì)胞工程方法,以該病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體.下列敘述正確的是( 。
A、用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B、體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對病毒EV71型的單克隆抗體
C、將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D、利用該單克隆抗體與該病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法,可診斷出該病毒感染者

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素數(shù)量、五碳化合物含量等,請據(jù)甲圖分析:
①如果x代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響
 
階段,當(dāng)光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內(nèi)部因素中的
 

②如果x代表溫度,溫度主要通過影響
 
來影響光合作用強度.
③如果x代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響
 
的產(chǎn)生.

(2)圖乙為探究CO2對綠色植物光合作用影響的測量裝置,將甲葉片密封在一個玻璃器皿中,其中放置一個小燒杯.實驗如下(溫度和其他條件不變):
步驟一:在一定光照強度下,A液體為NaHCO3溶液,30min后觀察紅色液滴的移動.
步驟二:在相同光照強度下,將A液體換為NaOH溶液,調(diào)節(jié)紅色液滴到原點,30min后觀察紅色液滴的移動.
步驟三:在相同光照強度下,將A液體換為蒸餾水,調(diào)節(jié)紅色液滴到原點,30min后觀察紅色液滴的移動.
步驟四:用乙葉片重復(fù)步驟一、二、三.
①在步驟一中紅色液滴應(yīng)向
 
移動,步驟二中紅色液滴應(yīng)向
 
移動.
②步驟一和步驟二互為
 
,可觀測的因變量是
 

③步驟四的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細(xì)胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是(  )
A、消化細(xì)胞膜易于融合
B、分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細(xì)胞營養(yǎng)
C、使組織分散成單個細(xì)胞
D、用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

最近媒體報道的“地溝油”事件,引起了公眾的關(guān)注.“地溝油”的主要成分是脂肪,但含有許多致病、致癌的毒性物質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、“地溝油”的主要成分的組成元素是C、H.O、N
B、“地溝油”的主要成分是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)
C、“地溝油”的主要成分遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色
D、“地溝油”的主要成分可引起細(xì)胞糖蛋白減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中,正確的是( 。
A、植物細(xì)胞工程中,融合葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先去掉細(xì)胞膜,制備原生質(zhì)體
B、植物體細(xì)胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體
C、植物細(xì)胞工程中,葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
D、單克隆抗體制備過程,采用不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合從而獲得雜交瘤細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列用顯微鏡難以檢測出的遺傳病是( 。
A、紅綠色盲
B、21三體綜合癥
C、貓叫綜合癥
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年8月,圣元奶粉疑因含有性激素導(dǎo)致兒童性早熟而遭到衛(wèi)生部審查.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、高爾基體是性激素合成的“車間”
B、性激素屬于脂質(zhì),可用蘇丹III染液鑒定
C、雌激素的分泌受垂體和下丘腦的調(diào)控
D、體內(nèi)性激素含量過多,會導(dǎo)致促性腺激素含量上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)利用下圖透明裝置研究CO2含量和光照強度對某綠色植物的影響.實驗時用生長發(fā)育狀況一致的植株在室溫25℃下進行,通過緩沖液調(diào)節(jié)保持密閉空間內(nèi)CO2濃度.對各組實驗裝置精確測量的液滴移動數(shù)值記錄于下表.根據(jù)圖表分析回答:
 組別  實驗條件  液滴移動(mm/h)
 光照(lx)  CO2(%)
 6  800  0.03  右移60
 7  1000  0.03  右移90
 8  1000  0.05  右移112
 9  1500  0.05  右移112
 10  1500  0.05  右移90
(1)本實驗的自變量是
 

(2)表格中每組裝置中液滴右移的生理原因是
 
.影響第6組和第9組結(jié)果的主要因素分別是
 

(3)圖中第7、8兩組顯示此時限制光合作用速度的主要因素是
 

(4)若給植株添加H218O,一段時間后空氣中
 
(能、不能)檢測到18O2,實驗結(jié)束后,在葉片產(chǎn)生的糖類中
 
(能、不能)檢測到18O.
(5)若將植株在該培養(yǎng)液中培養(yǎng)較長一段時間后,發(fā)現(xiàn)有部分葉片開始發(fā)黃,可能是缺乏大量元素
 
而造成的.此元素通過
 
方式進入植物細(xì)胞.
(6)若將該裝置放置于黑暗條件下,則短時間內(nèi)裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴應(yīng)向
 
方向移動,原因是
 

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