ATP是細胞的能量通貨,是生命活動直接能源物質(zhì),如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是( 。
A、圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B、圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D、酶1和酶2催化作用的機理是降低反應(yīng)的活化能
考點:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,ATP的化學(xué)組成和特點
專題:
分析:ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;③場所不同:ATP水解在細胞的各處;ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:A、圖1中的A代表腺嘌呤,圖中A與核糖構(gòu)成腺苷,A錯誤;
B、圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量,B正確;
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用具有高效性,保證細胞需要的能量供應(yīng),C正確;
D、酶1和酶2催化作用的機理是降低反應(yīng)的活化能,使反應(yīng)能夠順利進行,D正確.
故選:A.
點評:本題考查ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.難度不大,只要記住相關(guān)的知識點即可得出正確答案.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是受精卵經(jīng)過一系列復(fù)雜變化形成完整植株的過程;圖乙表示幼苗根細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲a過程叫
 
,b叫
 
,這一過程發(fā)生的原因是
 

(2)區(qū)分該受精卵細胞與動物細胞最主要的依據(jù)是
 
,該細胞不能無限長大的原因有
 
、
 

(3)圖乙細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
(填數(shù)字).若該細胞為根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 

(4)圖乙細胞中,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
 
,其結(jié)構(gòu)與正常生活狀態(tài)相比,有何變化?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑朦性白癡是由于人溶酶體內(nèi)缺少一種酶造成的遺傳。苊阁w內(nèi)含有多種酶,內(nèi)部的pH為5,細胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.2.以下有關(guān)黑朦性白癡和溶酶體的說法錯誤的是( 。
A、黑朦性白癡產(chǎn)生的根源是基因發(fā)生了突變
B、溶酶體膜能主動運輸H+進入溶酶體,故其基質(zhì)pH較低
C、溶酶體內(nèi)少量的酶進入細胞質(zhì)基質(zhì)后,仍有很高的活性
D、溶酶體內(nèi)的多種酶由核糖體合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,由囊泡轉(zhuǎn)運而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某胚胎工程的流程圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是卵裂球
B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成不需要卵細胞的參與
C、若該工程為體外授精技術(shù),則獲得的新個體為克隆動物
D、②需注射促性腺激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,與此有關(guān)的敘述中不正確的是( 。
A、②過程的場所是在線粒體中,②過程所產(chǎn)生的ATP數(shù)目遠遠多于①過程生成的ATP數(shù)量
B、胰島素分泌量的增加,可以促使①②⑧等過程的進行
C、丙氨酸只能在人體內(nèi)通過氨基轉(zhuǎn)換作用產(chǎn)生
D、肌糖元不能直接變成葡萄糖,是因為骨胳肌細胞中缺乏相關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記,該現(xiàn)象能夠說明( 。
①ATP中遠離A的P容易脫離
②部分32P標記的ATP是重新合成的
③ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
④該過程中ATP既有合成又有分解.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆中,只有當A、B兩顯性基因共同存在時,才開紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有
3
8
開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占(  )
A、
8
9
B、
9
16
C、
2
9
D、
1
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用純合高稈(D)抗。‥)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是( 。
A、圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B、②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C、實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細胞增殖
D、④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物,因其取材方便,常作為生物學(xué)實驗的材料.右圖甲表示光合用用實驗,圖乙表示光照強度與黑藻光合速率的關(guān)系曲線,圖丙表示黑藻細胞與外界環(huán)境間、葉綠體和線粒體間的氣體交換.請據(jù)圖回答:

(1)除光合作用外,黑藻還可以作為
 
實驗的材料.對于圖甲實驗當適當縮短光源與實驗裝置的距離(假設(shè)溫度不變),則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量會
 

(2)上述現(xiàn)象對應(yīng)圖乙所示曲線的
 
段,對應(yīng)圖丙中的
 
細胞氣體交換國科,寫出產(chǎn)生該氣泡的化學(xué)反應(yīng)式:
 

(3)圖乙中影響a點上下移動的主要外界因素是
 
與b點相比較,c點時黑藻葉肉細胞中三碳化合物的含量
 

(4)圖丙中,細胞B葉綠體內(nèi)ADP的移動方向是
 
,細胞C內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是
 

(5)圖乙中,如果a點時CO2釋放量為 μmol/(m2?s),C點時的CO2吸收量為b μmol/(m2?s),則C點時
CO2的消耗量為
 
μmol/(m2?s).

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