人體在劇烈運動時，肌肉處于暫相對缺氧狀態(tài)，葡萄糖的消耗量劇增，但產(chǎn)生的ATP沒有明顯增加．這是因為（　　）
A、機體產(chǎn)熱增加，能量能熱能的形式散失了
B、葡萄糖分解不徹底，能量沒有釋放出來
C、ATP合成酶量減少，無法大量合成ATP
D、機體代謝加快，大量能量隨汗水流失了
考點：無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題是對無氧呼吸的概念和過程的考查，無氧呼吸是指在缺氧的狀態(tài)下，有機物進行不徹底的氧化分解，產(chǎn)生乳酸或者二氧化碳和酒精，同時釋放能量的過程，由于無氧呼吸過程中有機物不徹底的氧化分解，大部分能量儲存在乳酸或酒精中未被釋放出來，與有氧呼吸相比，無氧呼吸釋放的能量少．
解答： 解：A、人體在劇烈運動時，肌肉處于暫相對缺氧狀態(tài)，骨骼肌細胞進行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，由于乳酸中含有大部分能量未被釋放出來，因此消耗同質量的葡萄糖，無氧呼吸釋放的能量少，合成的ATP少；因此骨骼肌進行無氧呼吸時，葡萄糖的消耗量增加，但產(chǎn)生的ATP沒有明顯增加．
故選：B．
點評：本題的知識點是無氧呼吸的過程，無氧呼吸與有氧呼吸過程中釋放能量的數(shù)量不同的原因，對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的比較記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不屬于RNA功能的是（　　）
A、細胞質中的遺傳物質
B、作為某些病毒的遺傳物質
C、具有生物催化功能
D、參與核糖體的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示應用基因工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是
 
和
 
，②過程常用的方法是
 
．
（2）轉人生長激素基因牛分泌的乳汁中含人生長激素，③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用
 
技術，培育出多頭相同的轉基因牛．
（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，向Ⅱ中導入該基因可以用來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是
 
細胞，Ⅲ代表的細胞具有
 
的特點．此外，還可以讓Ⅱ與
 
細胞融合，形成的細胞也能用來制備單克隆抗體．
（4）在抗蟲棉培育過程中，⑤采用的技術是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因的結構、復制與表達的敘述，正確的是（　　）
A、酵母菌基因能夠編碼蛋白質的序列被不能夠編碼蛋白質的序列所分隔
B、非編碼區(qū)不能編碼蛋白質，與基因表達無關
C、基因的外顯子若增加一個堿基對，則導致肽鏈上一個氨基酸的改變
D、DNA分子經(jīng)過復制后，子代DNA分子中（C+G）/（A+T）=1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本，神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)-肌肉接頭”．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、此處可發(fā)生電信號-化學信號-電信號的轉變
B、電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計不會記錄到電位變化
C、電刺激①處，肌肉會收縮，但靈敏電流計指針不會偏轉
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶促反應速率隨溫度變化的圖象是（注：V為反應速率，t為反應溫度）   （　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

向豬膀胱內注入一半的30%蔗糖溶液，結扎住入口，然后將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔1半小時稱一次重量，下列坐標圖象中（ t表示時間，W表示重量），能正確表示測定結果的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物細胞局部結構模式圖，下列敘述不正確的是（　　）
A、判斷該生物是動物的理由之一是細胞中有中心體
B、一般可認為該圖細胞處在減數(shù)第二次分裂中期
C、圖中有1個染色體組，該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是零
D、如果圖中結構3上某位點有基因B，結構4上相應位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因只可能是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題．

（1）一個完整的細胞周期可表示為
 
．
（2）圖A表示細胞的有絲分裂過程中染色體含量的變化，bc段染色體變化的主要特點是
 
，cd段表示細胞分裂進入
 
期．
（3）圖B表示的細胞分裂期相當于圖A中
 
段，分裂后形成的子細胞中含有染色體
 
條．
（4）在有絲分裂末期，圖C不同于圖B所示細胞的變化是
 
．

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