以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗,有關(guān)分析正確的是( )
A.實驗①和實驗③說明了細(xì)胞核對維持細(xì)胞正常生命活動的重要性
B.實驗②和實驗③說明了細(xì)胞質(zhì)對維持細(xì)胞正常生命活動的重要性
C.該實驗可以證明細(xì)胞核的功能
D.該實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進行各項生命活動
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時進行 | |
B. | 光合作用形成的糖類能在細(xì)胞呼吸中被利用 | |
C. | 光合作用光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的ATP直接用于了細(xì)胞呼吸 | |
D. | 光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進行 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條肽鏈組成,相對分子質(zhì)量為b,則此蛋白質(zhì)分子中氨基酸數(shù)為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,正確的實驗步驟是( )
A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量--血糖濃度 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量--靶細(xì)胞數(shù)量 | |
C. | 胰高血糖素濃度--血糖濃度 | |
D. | 性激素濃度--促性腺激素濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有經(jīng)過長期的地理隔離才能形成新物種 | |
B. | 在早期的生物進化理論中達爾文提出了“用進廢退”的觀點 | |
C. | 共同進化僅指生物與生物之間在相互影響中不斷進化與發(fā)展 | |
D. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用秋水仙素可以人工產(chǎn)生多倍體 | B. | 人工誘變育種能提髙突變頻率 | ||
C. | 雜交育種的原理是利用了性狀分離 | D. | 基因工程育種能定向改變生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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