分析 各種育種方法的比較:
誘變育種 | 雜交育種 | 多倍體育種 | 單倍體育種 | |
方法 | 用射線、激光、化學(xué)藥品等處理生物 | 雜交 | 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | 花藥(粉)離體培養(yǎng) |
原理 | 基因突變 | 基因重組 | 染色體變異 | 染色體變異 |
優(yōu)缺點(diǎn) | 加速育種進(jìn)程,大幅度地改良某些性狀,但有利變異個(gè)體少. | 方法簡(jiǎn)便,但要較長(zhǎng)年限選擇才可獲得純合子. | 器官較大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高,但結(jié)實(shí)率低,成熟遲. | 后代都是純合子,明顯縮短育種年限,但技術(shù)較復(fù)雜. |
解答 解:(1)雜交育種的原理是基因重組;
(2)單倍體育種與雜交育種相比,單倍體育種能明顯縮短育種年限.甲品種(DDRR)×乙品種(ddrr)→子一代(DdRr)→F1花藥離體培養(yǎng)(配子有DR/Dr/dR/dr)→若干幼苗(單倍體)→試劑A處理芽尖(秋水仙素處理)→若干植株(DDRR/DDrr/ddRR/ddrr四種基因型,對(duì)應(yīng)表現(xiàn)型為:高桿抗病、高桿易感病、矮桿抗病、矮桿易感病四種);
(3)③表示多倍體育種,矮桿抗病新品種2的幼苗→試劑A處理(秋水仙素處理,使染色體數(shù)目加倍)→人工選擇→新品種3,新品種3應(yīng)為四倍體;
(4)人造衛(wèi)星、飛船搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種4,屬于誘變育種,發(fā)現(xiàn)的變異主要是基因突變,基因突變主要發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期,萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂能力旺盛,所以楊利偉乘坐的神舟五號(hào)載人飛船,其搭載的種子是選用萌發(fā)的種子;
故答案為:
(1)基因重組
(2)明顯縮短育種年限 4
(3)四倍體 秋水仙素
(4)基因突變 基因突變主要發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期,萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂能力旺盛
點(diǎn)評(píng) 本題考查四種育種方式的原理,過(guò)程方法,優(yōu)缺點(diǎn),考綱要求考生能識(shí)記育種原理,理解育種過(guò)程,明確各種育種方式的優(yōu)缺點(diǎn),能夠根據(jù)知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
B.實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
C.該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞核的功能
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含一個(gè)染色體組 | B. | 含奇數(shù)染色體 | ||
C. | 含本物種配子染色體數(shù)目 | D. | 含奇數(shù)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在興奮傳遞過(guò)程中的作用.此種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生效果.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)γ﹣氨基丁酸是通過(guò) 方式進(jìn)入突觸間隙.
(2)由圖1可知,γ﹣氨基丁酸可引起突觸后膜 開放,使得突觸后膜兩側(cè)電位差 ,引起突觸后膜 .
(3)由圖2可知,某局部麻醉藥與辣椒素同時(shí)使用時(shí),可阻斷突觸后膜 開放,突觸后膜兩側(cè)電位差 .
(4)由此可見,γ﹣氨基丁酸的作用機(jī)理與某局部麻醉藥的作用機(jī)理 (“相同”或“不同”).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B.將要脫落的器官和組織中脫落酸含量比較多
C.頂端優(yōu)勢(shì)與莖的背地性均體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性
D.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 去除花椰菜細(xì)胞壁要用到纖維素酶和膠原蛋白酶 | |
B. | 用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體屬于基因重組 | |
C. | 可不用引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增 | |
D. | 進(jìn)行黑腐病菌接種實(shí)驗(yàn),可篩選出具有高抗性的雜種植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞也是甲狀腺激素的靶細(xì)胞 | |
B. | 下丘腦有傳導(dǎo)興奮的功能 | |
C. | 激素X由垂體合成和分泌 | |
D. | 激素X的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的甲是飲水不足、機(jī)體失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸 | |
B. | 乙、丙分別是下丘腦、大腦皮層 | |
C. | 圖中所示過(guò)程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié) | |
D. | 渴覺在大腦皮層產(chǎn)生,所以水鹽調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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