如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、該器官為睪丸
B、甲為次級(jí)精母細(xì)胞
C、甲是丙的子細(xì)胞
D、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：甲細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說(shuō)明該生物是雄性動(dòng)物．
解答： 解：A、由以上分析可知圖示細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式包括有絲分裂和減數(shù)分裂，且圖示細(xì)胞來(lái)自雄性動(dòng)物，只有生殖器官中的原始生殖細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂也能進(jìn)行減數(shù)分裂，因此該器官為睪丸，A正確；
B、甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，為次級(jí)精母細(xì)胞，B正確；
C、甲為次級(jí)精母細(xì)胞，丙為次級(jí)精母細(xì)胞，再結(jié)合染色體的顏色可知，甲是丙的子細(xì)胞，C正確；
D、甲細(xì)胞不含同源染色體，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，能根據(jù)丙細(xì)胞判斷出該動(dòng)物的性別，再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

丙氨酸的R基為-CH3，賴氨酸的R基為-C4H10N，在它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別為（　�。�
A、9、21、4、3
B、9、19、3、3
C、9、19、4、3
D、9、19、3、2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中的圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖．以下描述不正確的是（　�。�
A、①⑤是人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)
B、①②③④都具有膜結(jié)構(gòu)
C、①可產(chǎn)生O2，也可消耗O2
D、⑤內(nèi)濃度的高低，可影響細(xì)胞的滲透吸水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列基因的改變，能合成具有正常功能蛋白質(zhì)的可能性最大的是（　�。�
A、在相關(guān)的基因的堿基序列中刪除或增加一個(gè)堿基對(duì)
B、在相關(guān)的基因的堿基序列中刪除或增加二個(gè)堿基對(duì)
C、在相關(guān)的基因的堿基序列中刪除或增加三個(gè)堿基對(duì)
D、在相關(guān)的基因的堿基序列中刪除或增加四個(gè)堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含有N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀多肽，這個(gè)蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為（　�。�
A、M-N+Z
B、M-N-Z
C、M-Z+N
D、M+Z+N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)兩個(gè)葡萄糖分子結(jié)合形成一分子麥芽糖時(shí)，麥芽糖的分子式不是 C12H24O12，而是C12H22O11，原因是（　�。�
A、發(fā)生了蒸騰作用
B、發(fā)生了同化作用
C、發(fā)生了水解反應(yīng)
D、發(fā)生了縮合反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持既受到內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)也受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．
Ⅰ、如圖1表示突觸結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中②為
 
，⑥為
 
．
（2）②中所含的物質(zhì)是
 
，其通過(guò)
 
方式離開(kāi)突觸前膜．
Ⅱ、腎上腺是維持生命所必須的極重要的內(nèi)分泌器官，不僅其髓質(zhì)部分能分泌激素促進(jìn)血管收縮并調(diào)節(jié)代謝加速糖原的分解，其皮質(zhì)部分也能分泌鹽皮質(zhì)激素和糖皮質(zhì)激素，分別調(diào)節(jié)電解質(zhì)和水的平衡以及糖代謝．如圖2表示腎上腺相關(guān)激素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)分析回答：
（3）A表示的激素是
 
，C表示的激素是
 
．
（4）①～⑤表示激素對(duì)相應(yīng)靶器官的調(diào)節(jié)作用，其中起促進(jìn)作用的是
 
．
（5）⑥過(guò)程（神經(jīng)輸入--下丘腦--腎上腺）所示的調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié)．
（6）鹽皮質(zhì)激素主要功能是
 
，人體內(nèi)與此激素起協(xié)同作用的激素是
 
．
（7）C激素常常與其他激素一起協(xié)同調(diào)節(jié)人體重要生命活動(dòng)．①在寒冷環(huán)境中，C激素和
 
都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝，產(chǎn)熱量增多，維持體溫恒定，二者表現(xiàn)為協(xié)同作用；
②在血糖偏低時(shí)，C激素和
 
都能促進(jìn)肝糖元的分解，升高血糖濃度，表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（8）下丘腦-垂體系統(tǒng)能調(diào)控多種激素的分泌．如果切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，下列激素的分泌不受影響的是
 
．（多選）
A．甲狀腺激素     B．胰島素        C．糖皮質(zhì)激素      D．生長(zhǎng)激素
E．性激素         F．上圖中所示C激素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人調(diào)查了2792種植物和2315種動(dòng)物的染色體數(shù)目，結(jié)果如下：
①按偶數(shù)和整數(shù)從大到小地排列起來(lái)，發(fā)現(xiàn)95.8%的動(dòng)物的染色體數(shù)目2N=6，18，10，12，14等偶數(shù)，只有4.2%的植物和6.6%的動(dòng)物染色體數(shù)目是2N=7，9，11，13等奇數(shù)．
②不論染色體數(shù)目是奇數(shù)還是偶數(shù)，每一數(shù)值的染色體都不止一個(gè)“種”，如2N=24的植物有227種，動(dòng)物有50種，2N=27的植物有10種，動(dòng)物有9種．
（1）分析①，列舉可能產(chǎn)生染色體數(shù)目為奇數(shù)的動(dòng)植物的原因（兩種）．
 

（2）分析②，回答22種動(dòng)物都有24條染色體，但它們的性狀不相同，從分子水平上解釋，根本原因是
 
，直接原因是
 
．
（3）一種小麥有14條染色體，另一種植物節(jié)節(jié)麥也有14條染色體，它們雜交后的F1不能形成配子的原因是
 
．要想得到節(jié)節(jié)麥和此種小麥的雜交種子還應(yīng)如何做？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解有誤差的是（　�。�
A、b營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量一定比a少
B、若 M表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量，當(dāng)Ma＜5Mb時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)崩潰
C、分解者細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有CO2、H20、酒精和乳酸等
D、b、c、d中有機(jī)物分解釋放的能量可以供給a利用

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