內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是生命活動(dòng)的基礎(chǔ),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持既受到內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)也受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).
Ⅰ、如圖1表示突觸結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中②為
 
,⑥為
 

(2)②中所含的物質(zhì)是
 
,其通過
 
方式離開突觸前膜.
Ⅱ、腎上腺是維持生命所必須的極重要的內(nèi)分泌器官,不僅其髓質(zhì)部分能分泌激素促進(jìn)血管收縮并調(diào)節(jié)代謝加速糖原的分解,其皮質(zhì)部分也能分泌鹽皮質(zhì)激素和糖皮質(zhì)激素,分別調(diào)節(jié)電解質(zhì)和水的平衡以及糖代謝.如圖2表示腎上腺相關(guān)激素參與的調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)分析回答:
(3)A表示的激素是
 
,C表示的激素是
 

(4)①~⑤表示激素對(duì)相應(yīng)靶器官的調(diào)節(jié)作用,其中起促進(jìn)作用的是
 

(5)⑥過程(神經(jīng)輸入--下丘腦--腎上腺)所示的調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié).
(6)鹽皮質(zhì)激素主要功能是
 
,人體內(nèi)與此激素起協(xié)同作用的激素是
 

(7)C激素常常與其他激素一起協(xié)同調(diào)節(jié)人體重要生命活動(dòng).①在寒冷環(huán)境中,C激素和
 
都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝,產(chǎn)熱量增多,維持體溫恒定,二者表現(xiàn)為協(xié)同作用;
②在血糖偏低時(shí),C激素和
 
都能促進(jìn)肝糖元的分解,升高血糖濃度,表現(xiàn)為協(xié)同作用.
(8)下丘腦-垂體系統(tǒng)能調(diào)控多種激素的分泌.如果切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,下列激素的分泌不受影響的是
 
.(多選)
A.甲狀腺激素     B.胰島素        C.糖皮質(zhì)激素      D.生長(zhǎng)激素
E.性激素         F.上圖中所示C激素.
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖1可知,該圖是突觸的結(jié)構(gòu),①是軸突,②是突觸小泡,③是突觸前膜,④是突觸間隙,⑤突觸后膜,⑥是突觸后膜上的離子通道;分析圖2可知,該圖是腎上腺相關(guān)激素參與的調(diào)節(jié)過程,A是下丘腦分泌的促腎上腺激素釋放激素,B是垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素,C是腎上腺分泌的腎上腺素(去甲腎上腺素).
解答: 解:Ⅰ(1)圖1中②是突觸小泡,⑥是突觸后膜上的離子通道.
(2)突觸小泡內(nèi)含的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式由突觸前膜分泌到突觸間隙,作用于突觸后膜.
Ⅱ(3)A是下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,C是腎上腺分泌的腎上腺素(去甲腎上腺素).
(4)分析題圖可知,①②是腎上腺素的分級(jí)調(diào)節(jié),對(duì)相應(yīng)的器官其促進(jìn)作用,④⑤是腎上腺素的負(fù)反饋調(diào)節(jié),對(duì)相應(yīng)器官氫氣抑制作用,③表示糖皮質(zhì)激素通過促進(jìn)糖原分解,非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類物質(zhì)提高血糖濃度,因此對(duì)相應(yīng)器官其促進(jìn)作用的是①②③.
(5))⑥過程是感受器接受刺激產(chǎn)生興奮傳至下丘腦,下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)腎上腺,進(jìn)而調(diào)節(jié)腎上腺的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
(6)鹽皮質(zhì)激素主要功能是調(diào)節(jié)水和電解質(zhì)平衡;人體內(nèi)與此激素起協(xié)同作用的激素是抗利尿激素.
(7).①在寒冷環(huán)境中,腎上腺素和甲狀腺激素相互協(xié)調(diào),共同都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝,產(chǎn)熱量增多,維持體溫恒定;在血糖偏低時(shí),腎上腺素和胰高血糖素相互協(xié)同促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類物質(zhì),以升高血糖濃度.
(8)下丘腦通過分泌促激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促激素,垂體分泌的促激素作用于特定的靶器官,調(diào)節(jié)靶器官合成和分泌相應(yīng)激素,符合該調(diào)節(jié)方式的是甲狀腺激素,性激素、糖皮質(zhì)激素、生長(zhǎng)激素,因此,如果切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,分泌不受影響的激素是胰島素和腎上腺素.
故答案應(yīng)為:
(1)突觸小泡   離子通道    
(2)神經(jīng)遞質(zhì)   胞吐
(3)促腎上腺(糖)皮質(zhì)激素釋放激素     腎上腺素(去甲腎上腺素)
(4)①②③
(5)神經(jīng)     
(6)調(diào)節(jié)水和電解質(zhì)平衡     抗利尿激素
(7)甲狀腺素     胰高血糖素      
(8)B、F
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是突觸的結(jié)構(gòu)和功能,下丘腦在內(nèi)分泌系統(tǒng)中的作用,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,分析題圖獲取有效信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是(  )
A、參與細(xì)胞膜組成的脂質(zhì)只有磷脂
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性
C、抗體的合成和分泌過程都與生物膜有關(guān)
D、小鼠細(xì)胞與人體細(xì)胞的細(xì)胞膜在一定條件下能夠發(fā)生融合

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水是“生命之源”,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、人老了臉上皺巴巴的,是因?yàn)槟昀吓c幼兒時(shí)相比,細(xì)胞中的自由水含量減少了
B、沙漠植物、寒帶植物普遍比溫帶植物含結(jié)合水高
C、光合產(chǎn)物如淀粉的合成、轉(zhuǎn)化和運(yùn)輸?shù)榷夹枰宰杂伤鹘橘|(zhì)
D、小麥干種子烘干過程中失去的水主要是自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、該器官為睪丸
B、甲為次級(jí)精母細(xì)胞
C、甲是丙的子細(xì)胞
D、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映的能量流動(dòng)情況,圖中箭頭表示能量移動(dòng)的方向,單位為kcal(m2?a).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量
B、輻射的太陽能中僅有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用
C、每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸和被分解者利用
D、食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化.乙圖表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)甲圖中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行
 
分裂的染色體數(shù)量變化.
(2)乙圖a~e中與甲圖曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞依次是
 
 

(3)甲圖曲線①~⑥中的細(xì)胞內(nèi)有同源染色體的時(shí)期是
 
.乙圖細(xì)胞a~e具有同源染色體的是
 
,含有染色單體的是
 

(4)就染色體行為來說,乙圖中a細(xì)胞可發(fā)生
 
,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是探究細(xì)胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實(shí)驗(yàn)材料.血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具.結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)酵母菌與大腸桿菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌具有
 

(2)酵母菌常被用來探究細(xì)胞呼吸的方式,是因?yàn)樗?div id="btx79nj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm,深度為0.1mm,其中25×16型的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格,每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格.一般計(jì)數(shù)時(shí)選取的中方格位于計(jì)數(shù)室的
 
.下圖1表示的是其中一個(gè)中方格的情況,對(duì)該中方格中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果是
 
個(gè).如果計(jì)數(shù)的幾個(gè)中方格中的細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè),則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為
 
個(gè).

(4)某同學(xué)為探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響,得到上圖2所示結(jié)果,由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃.為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度,需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體是專性寄生于細(xì)菌體內(nèi)的病毒.某噬菌體基因的部分堿基序列如下圖所示,該片段所編碼的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一組氨酸一纈氨酸一異亮氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG).
1961年,克里克和布倫納等科學(xué)家用噬菌體做了如下實(shí)驗(yàn):用誘變劑處理噬菌體的核酸.如果在上述片段的兩個(gè)相鄰堿基對(duì)中間插入一個(gè)堿基對(duì),使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽鏈就會(huì)徹底錯(cuò)位.如果再減去一個(gè)堿基對(duì),則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個(gè)“U”,變成“…AUGCCAUGUAUU…”,結(jié)果合成的肽鏈只有兩個(gè)氨基酸和原來的不一樣.
根據(jù)以上信息回答:
(1)含有上述密碼子順序的分子是
 
,它是以上述基因的
 
號(hào)鏈為模板合成的,此合成過程稱為
 

(2)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中,在核苷酸鏈中插入的“堿基對(duì)”實(shí)質(zhì)上是一對(duì)
 
,導(dǎo)致的這種變異屬于
 
,噬菌體發(fā)生這種變異的場(chǎng)所最可能是
 
,
(3)克里克和布倫納等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明了
 

(4)噬菌體是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料.如果科學(xué)家先在含有放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32p標(biāo)記的噬菌體,則子代噬菌體中可能檢測(cè)到放射性標(biāo)記的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是( 。
A、①>②>③
B、②>③+④
C、一般情況下,②為①的10%~20%
D、①表示流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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