在盛有3毫升漿糊的試管中注入1毫升新鮮的小麥淀粉酶濾液，振蕩后，將試管的下半部浸在35℃左右的溫水里保溫約5分鐘，然后取出并滴入一滴碘液，結(jié)果漿糊不變藍，通過這個實驗說明

A．淀粉已經(jīng)被分解為麥芽糖

B．淀粉沒有發(fā)生變化

C．淀粉已經(jīng)被分解為葡萄糖

D．淀粉已經(jīng)被分解為其他物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．地球上所有動物和植物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物的多樣性
B．生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
D．保護野生生物資源是保護生物多樣性的一個重要方面

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B．b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C．當(dāng)植物缺鎂時，b點將向左移
D．己知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點右移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知綿羊羊角的基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表．現(xiàn)有1頭有角母羊生了1頭無角小羊，則這頭小羊的性別和基因型分別為（　�。�
基因型公羊的表現(xiàn)型母羊的表現(xiàn)型
HH有角有角
Hh有角無角
hh無角無角
A．♀，HhB．♂，hhC．♂，HhD．♀，hh

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖實線表示在最適條件下酶催化反應(yīng)時，生成物量隨時間變化的曲線。若其它條件不變，溫度下降10℃，生成物量變化的曲線（用虛線表示）正確的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為

A．低溫、干燥、低氧

B．低溫、濕度適中、低氧

C．高溫、干燥、高氧

D．高溫、濕度適中、高氧

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．在制作腐乳的過程中，需要加一些鹽，鹽的作用有（　�。�
A．析出豆腐中的水分，使豆腐變硬B．抑制微生物的生長
C．調(diào)制腐乳的口味D．增加腐乳的重量，獲取更多的利潤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲過程需要對實驗小鼠進行消毒
B．乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C．丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型
D．丁過程得到的細胞可能獲得不死性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下列有關(guān)動物和人體生命活動調(diào)節(jié)的問題．

（1）下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用，如圖1示意“下丘腦---垂體系統(tǒng)”．
①若感冒病人大量飲水，則圖中的抗利尿激素（ADH）的分泌和釋放量減少，病人通過大量排尿而維持機體水平衡；ADH的分泌和釋放量會受到細胞外液的滲透壓大小的影響．
②圖1中乙表示下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元還能合成和分泌促激素釋放激素或抑制激素來調(diào)控垂體及甲狀腺的活動． 當(dāng)人體受到寒冷刺激時，激素A、B的分泌量均會增加，其中激素B分泌量增加的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)．
（2）為驗證反射弧的組成與作用，某同學(xué)取牛蛙1只，用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進行“牛蛙的脊髓反射”實驗，如圖2．圖3是同學(xué)繪制的反射弧圖，請分析回答：
①用1%H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端（如圖2），觀察發(fā)現(xiàn)能完成屈腿反射，洗去H2SO4，再用1% H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端，測量發(fā)現(xiàn)該刺激與屈腿不同時發(fā)生，原因是興奮的傳導(dǎo)與傳遞需要時間．
②剪斷脊蛙右后肢神經(jīng)（如圖3），刺激B（A、B）端，可以看到右后肢收縮，該收縮不能（能、不能）稱為反射，你的理由是沒有經(jīng)過完整的反射�。�

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同步練習(xí)冊答案