A. | AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積不能明顯增大 | |
B. | B點(diǎn)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度 | |
C. | BC段細(xì)胞因失水導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升 | |
D. | 此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收 |
分析 依據(jù)題目中信息,農(nóng)藥可以溶解在水中,蔬菜浸泡在純水中,AB段細(xì)胞吸水速率比吸收農(nóng)藥分子的速率快,細(xì)胞液濃度下降,但細(xì)胞壁限制了細(xì)胞體積增大,所以B點(diǎn)時細(xì)胞液濃度仍大于外界溶液濃度.BC段細(xì)胞因繼續(xù)吸收農(nóng)藥分子,細(xì)胞液濃度上升.
解答 解:A、AB段細(xì)胞液濃度下降,說明細(xì)胞吸水,但由于細(xì)胞壁的存在,因此細(xì)胞體積不會明顯增大,A正確;
B、B點(diǎn)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,但由于細(xì)胞壁對植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用,限制了植物細(xì)胞繼續(xù)吸水,B正確;
C、BC段細(xì)胞液濃度不斷升高,說明BC段細(xì)胞開始失水,而質(zhì)壁分離復(fù)原時細(xì)胞吸水,C錯誤;
D、從細(xì)胞液濃度因吸水而下降,后又升高來看,說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收,D正確.
故選:C
點(diǎn)評 本題以新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥為背景,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容.考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是
A.纈氨酸(GUA) B.酪氨酸(UAC)
C.組氨酸(CAU) D.甲硫氨酸(AUG)
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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國糧產(chǎn)區(qū)產(chǎn)生的大量的作物秸稈,科技工作者研究出利用秸稈生產(chǎn)燃料酒精的技術(shù),大致流程為(以玉米秸稈為例):
(1)玉米秸稈預(yù)處理后,應(yīng)該選用特定的酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。從以下哪些微生物中可以提取到上述的酶? ( )
A.釀制果醋的醋酸菌 B.生長在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌 D.生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
(2)若要從土壤中分離生產(chǎn)這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為 (按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為 。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是 。
(3)某同學(xué)對這種微生物培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測定,在稀釋倍數(shù)為105對應(yīng)的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時所用稀釋液的體積0.2mL) 。
(4)用這種方法測定密度,實(shí)際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多,原因是 。
(5)上述流程圖中,發(fā)酵階段需要的菌種是 ,生產(chǎn)酒精要控制的必要條件是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Aabb和AaBb的兩株植物雜交,理論上其后代會出現(xiàn)4種新的基因型 | |
B. | 在不發(fā)生基因突變的情況下,表現(xiàn)正常的雙親不可能生出色盲兒子 | |
C. | 在細(xì)胞分裂過程中,基因突變、基因重組和染色體變異都有可能發(fā)生 | |
D. | 遺傳病患者不一定含有遺傳病的致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程中可發(fā)生的變異類型有基因突變、基因重組、染色體變異 | |
B. | 由圖可知細(xì)胞分化是可逆的 | |
C. | 在③過程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 | |
D. | 成纖維細(xì)胞中的蛋白質(zhì)與神經(jīng)細(xì)胞中的完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素的合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) | |
B. | 膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸組成的 | |
C. | 分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是原核細(xì)胞內(nèi)多種生物膜相互轉(zhuǎn)化的橋梁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子及其傳遞規(guī)律,但并未證實(shí)其化學(xué)本質(zhì) | |
B. | 摩爾根巧妙利用紅眼與白眼果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了基因位于染色體上 | |
C. | 沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,使遺傳學(xué)的研究步入分子水平 | |
D. | 赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有力的證明了生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不能加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽 | |
B. | 若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),兩組之間空白對照 | |
C. | 噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律 | |
D. | 若本組實(shí)驗(yàn)B(上清液)中出現(xiàn)微量放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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