A. | 質粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細胞和促進目的基因的表達 | |
B. | 可同時選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ對含目的基因的DNA進行切割 | |
C. | 過程②可采用農桿菌轉化法將含目的基因的表達載體導入受體細胞 | |
D. | 圖中過程④可以利用放射性同位素標記的目的基因作為探針進行篩選 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示基因表達載體的構建過程,需要限制酶和DNA連接酶;②表示將目的基因導入受體細胞的過程,常用農桿菌轉化法;③④表示植物組織培養(yǎng)過程,其中③是脫分化過程、④是再分化過程.
解答 解:A、質粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細胞,但不能促進目的基因的表達,A錯誤;
B、目的基因兩側是限制酶PstⅠ和SmaⅠ的識別序列,且質粒上也含有這兩種限制酶的切割位點,所以可同時選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ對含目的基因的DNA進行切割,B正確;
C、將目的基因導入植物細胞時,常用農桿菌轉化法,C正確;
D、圖中過程④可以利用放射性同位素標記的目的基因作為探針來篩選含有目的基因的幼苗,D正確.
故選:A.
點評 本題結合流程圖,考查基因工程和植物細胞工程的相關知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線粒體提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質。下列敘述不正確的是( )
A.產生這種囊泡的細胞器可以是內質網和高爾基體
B.“貨物”準確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助,該骨架由磷脂雙分子層組成
C.V與T的特異性結合,體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能
D.在囊泡運輸貨物過程中,囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質工程的說法,正確的是
A.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作
B. 蛋白質工程能生產出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子
C. 對蛋白質的改造是通過直接改造相應的基因來實現(xiàn)的
D. 蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 96 | B. | 100 | C. | 128 | D. | 132 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
能量KJ•m-2•a-1 動物名稱 | 攝入食物中 所含的能量 | 用于生長發(fā)育繁殖的能量 | 呼吸作用 散失的能量 | 糞便中的能量 |
銅銹環(huán)棱螺 | 516 | 15 | 231 | 270 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的基本組成單位只能是氨基酸 | |
B. | 纖維素和果膠是組成大腸桿菌細胞壁的主要成分 | |
C. | 質量相同的糖和脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的 | |
D. | 細胞核內的核酸可能含有尿嘧啶,細胞質中的核酸可能含有胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應環(huán)境 | B. | 環(huán)境能影響生物 | C. | 生物能改變環(huán)境 | D. | 環(huán)境能適應生物 |
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