根據(jù)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律推斷,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( 。
①四分體   ②姐妹染色單體  ③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈  ④非同源染色體.
A、②③B、①C、②④D、①③
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:等位基因是指位于同源染色體相同位置控制相對(duì)性狀的基因.解答本題只需根據(jù)定義進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:①四分體是一對(duì)同源染色體,同源染色體上可能含有等位基因,也可能含有的是相同基因,①正確;
②姐妹染色單體是間期復(fù)制形成的,含有的基因相同,不含等位基因,②錯(cuò)誤;
③基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈不含等位基因,③錯(cuò)誤;
④非同源染色體不含等位基因,只存在非等位基因,④錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等位基因的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,要求考生能夠根據(jù)定義進(jìn)行相關(guān)判斷,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列可以影響酶促進(jìn)反應(yīng)速率的因素有(  )
A、酶濃度B、底物濃度
C、酶抑制劑D、溫度和pH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在減數(shù)分裂的整個(gè)過(guò)程中,細(xì)胞分裂次數(shù)、染色體復(fù)制次數(shù)、著絲點(diǎn)分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是( 。
A、1、2、2、1、2
B、1、1、1、2、1
C、2、1、1、2、1
D、2、1、1、1、2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的敘述正確的是( 。
A、利用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量來(lái)探究種群數(shù)量的變化
B、用過(guò)氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響
C、用綠光作光源來(lái)探究光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
D、用排除了微生物的土壤作對(duì)照組來(lái)探究土壤微生物的分解作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某環(huán)保部門在凌晨2點(diǎn)選擇某養(yǎng)豬場(chǎng)附近河流的四個(gè)不同地點(diǎn)測(cè)量其溶氧量,結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖示分析不正確的是(  )
A、這條河流污染最嚴(yán)重的是地點(diǎn)3附近
B、污染最可能從地點(diǎn)2附近開(kāi)始
C、地點(diǎn)3溶解氧減少的主要原因是光照不足,浮游植物光合作用減弱
D、地點(diǎn)4數(shù)據(jù)表明該河流有具有抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器有(  )
A、液泡B、線粒體、液泡
C、線粒體D、細(xì)胞膜、液泡膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于隔離的敘述,正確的是( 。
A、隔離阻止了種群間的基因交流
B、對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C、種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D、不同的物種之間不一定存在著生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂.下列描述正確的是(  )
A、處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B、視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C、觀察處于分裂期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體
D、可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是( 。
A、使DNA解旋成脫氧核苷酸單鏈
B、使蛋白質(zhì)全部水解,DNA能游離出來(lái)
C、改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D、使染色體DNA與蛋白質(zhì)分離,蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

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