19．關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與自然選擇學(xué)說的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論就是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說
B．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是對達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的否定
C．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心
D．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論和達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說都認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位

分析 1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存；過度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭是自然選擇的動力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)，適者生存是自然選擇的結(jié)果；變異是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物進(jìn)化的方向，但由于受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文對遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋，同時他對生物進(jìn)化的解釋也局限于個體水平．
2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：
①種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；
②突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向；
③隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的繼承和發(fā)展，A錯誤；
B、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的繼承和發(fā)展，B錯誤；
C、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心，C正確；
D、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的單位，而達(dá)爾文自然選擇學(xué)說研究的對象是個體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識，意在考查考生對知識點的識記掌握程度，屬于基礎(chǔ)題，考生對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞，如圖是它們之間相互作用的部分模式圖．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用
B．細(xì)胞A能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別
C．物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)
D．細(xì)胞C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于培養(yǎng)基的類型的說法正確的是（　�。�
A．要篩選百的菌株必須使用固體培養(yǎng)基
B．液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基在培養(yǎng)基配方上沒有區(qū)別
C．純化目的菌種需到得到單菌落，只能使用固體培養(yǎng)基
D．牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基可用于尿素分解菌的篩選

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)無絲分裂的敘述，錯誤的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)也要復(fù)制
B．大腸桿菌沒有染色體，能夠進(jìn)行無絲分裂
C．分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn)
D．不能保證母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)平均分配到兩個子細(xì)胞中去

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中C可定向運送并作用于靶器官或靶細(xì)胞
B．由圖分析可推知，圖中抗體的作用與促甲狀腺激素的作用相似
C．垂體細(xì)胞釋放的B對下丘腦也具有反饋調(diào)節(jié)作用
D．由圖分析可推知Graves病是一種免疫缺陷病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化，①～⑧表示生理過程．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．沒有葉綠體，過程①②不能完成

B．沒有線粒體，過程③④不能完成

C．過程⑤⑥均消耗[H]和ATP

D．⑦⑧過程產(chǎn)生的CO2中的O并非均來白C6H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是（　�。�
A．利用胰蛋白酶、蛋淸和雙縮脲試劑探究溫度對酶活性的影響
B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
C．利用過氧化氬、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D．利用胃蛋白酶、蛋淸和pH分別為3、5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)家及其貢獻(xiàn)的敘述，不正確的是（ ）

A．施萊登和施旺﹣﹣細(xì)胞學(xué)說

B．桑格和尼克森﹣﹣生物膜的流動鑲嵌模型

C．切赫和奧特曼﹣RNA具有生物催化作用

D．卡門和魯賓﹣﹣卡爾文循環(huán)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬的黑色與棕色是一對相對性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下：

①黑×棕→1匹黑

②黑×黑→2匹黑

③棕×棕→3匹棕

④黑×棕→1匹黑+1匹棕

根據(jù)上面的結(jié)果，下列說法正確的是（ ）

A．黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀

B．棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀

C．交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子

D．無法判斷顯隱性，也無法判斷哪種馬是純合子

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同步練習(xí)冊答案