18.如圖是有關(guān)酶的概念圖,對(duì)表中的ABCD依次表述正確的是( 。
A.氨基酸、酶的特性、降低反應(yīng)的活化能、作用條件溫和
B.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、降低反應(yīng)的活化能、作用條件溫和
C.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、提高反應(yīng)的活化能、多樣性
D.氨基酸、酶的特性、提高反應(yīng)的活化能、多樣性

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專(zhuān)一性、作用條件溫和.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高化學(xué)反應(yīng)效率.

解答 解:(1)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸,因此A是氨基酸或核糖核苷酸.
(2)酶的特性:高效性、專(zhuān)一性、作用條件溫和.B是酶的特性,D是作用條件溫和.
(3)酶促反應(yīng)機(jī)理是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,C是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性,掌握酶促反應(yīng)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完善概念圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人成熟的紅細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體但能攜帶氧,紅細(xì)胞所需能量的來(lái)源主要是利用( )

A.葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸 B.葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.乳酸進(jìn)行有氧呼吸 D.乳酸進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,不正確的是(  )
A.溶酶體和線(xiàn)粒體都具有膜結(jié)構(gòu)
B.含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工
D.中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中均具有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列廣告語(yǔ)在科學(xué)性上正確的是( 。
A.××牌魚(yú)肝油富含維生素D,適量服用有助于寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育
B.××牌補(bǔ)腦液含豐富的腦蛋白,中小學(xué)生服用可快速補(bǔ)充腦蛋白,增強(qiáng)記憶力
C.××牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等非糖原料精制而成,適合糖尿病患者食用
D.××牌口服液含有豐富的Ca、Fe、Zn等多種微量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2014年6月,江西某一坡地因持續(xù)暴雨而發(fā)生坍塌,2015年的9月,有關(guān)人員檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)該處出現(xiàn)了新的群落,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.這段時(shí)間該處發(fā)生的群落演替是初生演替
B.在發(fā)生坍塌后,該坡地最先出現(xiàn)的生物可能是地衣
C.在演替過(guò)程中灌木會(huì)逐漸取代全部草本植物
D.若有人類(lèi)活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快時(shí)會(huì)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì),下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,其生長(zhǎng)受抑制
B.去掉頂芽可解除頂端優(yōu)勢(shì)
C.側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素不敏感,發(fā)育受抑制
D.側(cè)芽離頂芽越近,受抑制越強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,錯(cuò)誤的是( 。
A.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有質(zhì)膜
B.大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核
D.原核生物都有細(xì)胞壁,真核生物中只有動(dòng)物沒(méi)有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是(  )
A.蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用可生成磚紅色沉淀
B.使用顯微鏡時(shí),由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡視野變亮
C.斐林試劑和吡羅紅甲基綠染色劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用
D.用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精時(shí)需在堿性條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.今年永州市主要街道上出現(xiàn)了許多自行車(chē)自主出租,低碳出行已為許多人所接受,以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)模式越來(lái)越成為促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)模式.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使大氣中CO2急劇增加
B.微生物的分解作用產(chǎn)生大量的CO2是引起溫室效應(yīng)的主要原因
C.生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用
D.大力植樹(shù)造林是環(huán)節(jié)溫室效應(yīng)的唯一方法

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