A. | 煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使大氣中CO2急劇增加 | |
B. | 微生物的分解作用產(chǎn)生大量的CO2是引起溫室效應(yīng)的主要原因 | |
C. | 生物群落中的碳元素進入大氣的方式只能是微生物的分解作用 | |
D. | 大力植樹造林是環(huán)節(jié)溫室效應(yīng)的唯一方法 |
分析 關(guān)于“碳循環(huán)”,考生可以從以下幾方面把握:
1、碳在無機環(huán)境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸鹽,在生物群落中的主要存在形式是有機物.
2、途徑:生物群落$?_{光合作用、化能合成作用}^{呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒}$無機環(huán)境.
3、溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因:煤和石油等化學(xué)燃料的大量燃燒;植被被破壞等.
緩解溫室效應(yīng)的措施:大力植樹造林,開發(fā)新能源(減少化學(xué)燃料的燃燒)等.
解答 解:A、煤、石油和天然氣等化石燃料的大量燃燒,會致使大氣中的CO2急劇增加,造成溫室效應(yīng),A正確;
B、化石燃料大量燃燒產(chǎn)生大量的CO2是引起溫室效應(yīng)的主要原因,B錯誤;
C、生物群落中的C元素進入大氣的方式包括呼吸作用、微生物的分解作用和燃燒,C錯誤;
D、緩解溫室效應(yīng)的方法包括大力植樹造林,開發(fā)新能源(減少化學(xué)燃料的燃燒)等,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),要求考生識記全球性生態(tài)環(huán)境問題,掌握生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,能利用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、酶的特性、降低反應(yīng)的活化能、作用條件溫和 | |
B. | 氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、降低反應(yīng)的活化能、作用條件溫和 | |
C. | 氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、提高反應(yīng)的活化能、多樣性 | |
D. | 氨基酸、酶的特性、提高反應(yīng)的活化能、多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用全部來自CO2,細胞呼吸全部來自O(shè)2 | |
B. | 光合作用全部來自水,細胞呼吸全部來自水 | |
C. | 光合作用部分來自CO2,細胞呼吸全部來自O(shè)2 | |
D. | 光合作用全部來自CO2,細胞呼吸部分來自葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)和利用 | |
B. | 為控制水葫蘆造成的嚴重災(zāi)害,應(yīng)將其天敵引入我國 | |
C. | 保護生物多樣性就是要禁止對資源進行開發(fā)利用 | |
D. | 圍湖造田、擴大生產(chǎn)也是可持續(xù)發(fā)展的重要舉措 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 器官移植時的異體排斥反應(yīng)是細胞間信息交流的結(jié)果 | |
B. | 將玉米花粉細胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細胞膜 | |
C. | 精子和卵細胞、胰島B細胞和肝細胞進行信息交流的方式不相同 | |
D. | 由于細胞膜能嚴格地控制物質(zhì)進出細胞,因而能保證生物體的健康 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③與氨基酸的脫水縮合反應(yīng)有關(guān) | |
B. | ②是該細胞的遺傳物質(zhì) | |
C. | ①屬于生物膜系統(tǒng),能把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 | |
D. | ④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)沖動在A、B、C、D、E處的傳導(dǎo)速度相同 | |
B. | 刺激B點時會引起A處電位分布變?yōu)橥庳搩?nèi)正 | |
C. | 刺激D點時會引起電流計的指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) | |
D. | 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向由C決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物內(nèi)不存在O2從細胞擴散到內(nèi)環(huán)境的過程 | |
B. | 人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況 | |
C. | 動物體細胞只能吸收葡萄糖,不能釋放葡萄糖 | |
D. | 垂體分泌的促甲狀腺激只能運輸?shù)郊谞钕偎?/td> |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞膜內(nèi)表面的電位是 (正、負或零)電位.
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是 (填圖中序號).
(3)乙圖是甲圖①的一段,如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,當(dāng)產(chǎn)生的興奮傳到a點時,a、b之間的電流方向是 ;電流計c的指針會發(fā)生兩次 (填“相同”或“相反”)方向的偏轉(zhuǎn).
(4)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如圖丙),從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動傳導(dǎo)速度.
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的 部分.
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10﹣3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10﹣3秒,刺激點離肌肉中心的距離分別為13cm和10cm.坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 米/秒.
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