7．下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯誤的是（　　）
A．科學地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證
B．正確地選用豌豆作為實驗材料
C．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀
D．運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果

分析 孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆．豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）．（3）利用統(tǒng)計學方法．（4）科學的實驗程序和方法．

解答 解：A、孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是科學地設(shè)計實驗程序，A正確；
B、孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是選材正確，即選用豌豆作為實驗材料，B正確；
C、孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是由單因子到多因子的科學思路，C錯誤；
D、孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果，D正確．
故選：C．

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及其獲得成功的原因，屬于考綱識記層次的考查．

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細胞結(jié)構(gòu)，不含磷脂的有（ ）

①中心體 ②高爾基體 ③核糖體 ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑤染色體 ⑥葉綠體

A、①③ B、①③⑥ C、①③⑤ D、②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．利用藥物抑制細胞呼吸，對下列過程影響最大的是（　�。�
A．O2進入肺泡細胞B．K+進入小腸上皮細胞
C．H2O進入紅細胞D．CO2進入葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體產(chǎn)生ATP一定要有光，線粒體只有在內(nèi)膜上才能產(chǎn)生ATP
B．若在呼吸作用的終產(chǎn)物中有水，則一定進行了有氧呼吸
C．葉綠體和液泡中都有色素，這些色素均能參與光能的捕獲
D．光合作用只能在光下進行，呼吸作用只能在黑暗中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因不包括（　�。�
A．外界溶液濃度大于細胞液濃度B．細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同
C．細胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性D．水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細胞核中進行轉(zhuǎn)錄過程時不需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．解旋酶B．脫氧核糖核苷酸C．DNAD．核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．單側(cè)光照射下，胚芽鞘的背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多
B．生長素可在植物體內(nèi)進行極性運輸，極性運輸是細胞的主動運輸
C．植株去掉頂芽后，側(cè)芽生長素濃度降低，側(cè)芽加快生長
D．乙烯廣泛存在與植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．ATP之所以作為能量的直接來源，是因為（　�。�
A．ATP在細胞內(nèi)數(shù)量很多
B．ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定
C．ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定
D．ATP是生物體內(nèi)唯一可以儲存能量的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列細胞中，線粒體數(shù)量最多的是（　�。�
A．人的口腔上皮細胞B．洋蔥表皮細胞
C．人的成熟的紅細胞D．甲亢病人的肝細胞

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