1．人體的某些白細(xì)胞能吞噬破傷風(fēng)桿菌，這一生理過(guò)程的完成依賴于細(xì)胞膜的（　　）
A．保護(hù)作用B．分泌作用C．流動(dòng)性D．選擇透過(guò)性

分析 細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，功能特性是選擇透過(guò)性．

解答 解：A、保護(hù)性是細(xì)胞膜的功能之一，不是白細(xì)胞吞噬病菌的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A錯(cuò)誤；
B、病菌不能通過(guò)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，白細(xì)胞吞噬病菌屬于胞吞，不屬于分泌作用，B錯(cuò)誤；
C、白細(xì)胞可以吞噬病菌，類似于胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，C正確；
D、選擇透過(guò)性是細(xì)胞膜的功能特性，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，相對(duì)簡(jiǎn)單，屬識(shí)記內(nèi)容，但學(xué)生容易審題不清．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是（　　）
A．受精卵→卵裂→桑椹胚→原腸胚→囊胚→組織器官的分化
B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
C．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
B．相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型
C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
D．等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如表是某微生物培養(yǎng)基成分．請(qǐng)據(jù)此回答：
編號(hào)成分含量
①粉狀硫10g
②（NH4）2SO40.4g
③K2HPO44.0g
④MgSO49.25g
⑤FeSO40.5g
⑥CaCl20.5g
⑦H2O100mL
（1）表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是自養(yǎng)型．
（2）若不慎將過(guò)量NaCl加入培養(yǎng)基中．若不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基，可再加入含碳有機(jī)物，用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌．
（3）若除去成分②，加入（CH2O），該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)固氮微生物．
（4）表中營(yíng)養(yǎng)成分共有3類．
（5）不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的是調(diào)整pH．
（6）表中各成分重量確定的原則是依微生物的生長(zhǎng)需要確定．
（7）若表培養(yǎng)基用于菌種鑒定，應(yīng)該增加的成分是瓊脂（或凝固劑）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下不能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)是（　�。�
A．葡萄糖合成多糖B．葡萄糖和半乳糖合成乳糖
C．葡萄糖和果糖合成蔗糖D．蛋白質(zhì)水解成氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．同一生物個(gè)體的不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有差異，主要原因是（　�。�
A．含有的基因不同B．核糖體不同
C．運(yùn)輸氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同D．表達(dá)的基因不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．與細(xì)胞內(nèi)的RNA有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．RNA的合成需要RNA聚合酶參與
B．不是所有RNA都可以作為基因表達(dá)的直接模板
C．一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體，提高了合成蛋白質(zhì)的速度
D．有些RNA可以催化某些代謝反應(yīng)，有些則可作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．兔子吃了1公斤的草，則這1公斤草中的能量就流入到了兔子
B．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%-20%的能量流入到狼的體內(nèi)
C．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入到生物群落
D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)隨物質(zhì)變化而循環(huán)往復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為某個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞發(fā)生分裂的部分染色體示意圖以及細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）同時(shí)存在甲、乙、丙三種細(xì)胞的器官是卵巢，細(xì)胞丙分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞為極體和卵細(xì)胞．
（2）圖丁中BC所處時(shí)期的主要變化是DNA復(fù)制，DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂
（3）圖甲乙丙中乙、丙細(xì)胞處于圖丁中的EF段．
（4）圖丙所示細(xì)胞前一個(gè)分裂時(shí)期時(shí)，細(xì)胞中的同源染色體對(duì)數(shù)、染色體條數(shù)、染色單體數(shù)分別是0、3、6．

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