己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．如圖表示在25℃時，該植物光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提高到30℃，其他條件不變，從理論上講，圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是（　�。�
A、a點上移，b點左移
B、a點不動，b點左移
C、a點下移，b點右移
D、a點上移，b點右移
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：解答本題關(guān)鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”，因此由25℃升到30℃的條件下，植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度均改變，再由此判斷兩點移動方向．
解答： 解：根據(jù)題意可知：溫度從25℃提高到30℃后，光合速率減慢，呼吸速率加快．圖中a點代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率加快，故a點下移；b點呼吸速率等于光合速率，現(xiàn)呼吸速率加快，光合作用減慢，故b點右移．
故選：C．
點評：本題難度適中，解答時能通過溫度能影響酶的活性，進(jìn)而影響光合作用和呼吸作用強(qiáng)度，再來考慮圖中的對應(yīng)點的移動方向，要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因分離定律和自由組合定律中“分離”和“自由組合”的基因，指的是（　　）
①同源染色體上的基因             ②同源染色體上的等位基因 
③同源染色體上的非等位基因        ④非同源染色體上的非等位基因．
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉農(nóng)作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)．在生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去農(nóng)田中的雙子葉雜草．如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響．
請分析回答：
（1）生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的
 
來促進(jìn)植物的生長．
（2）圖中生長素類似物的濃度為Bg/L時，對于農(nóng)作物和雙子葉雜草生長的作用分別起
 
和
 
作用．
（3）某農(nóng)民在水稻田中噴灑了生長素類似物除草劑后，當(dāng)年的糧食產(chǎn)量銳減．
①若他買的除草劑不是假貨，你認(rèn)為糧食產(chǎn)量銳減的最可能原因是
 
．
②假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員，準(zhǔn)備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨，請你補(bǔ)充、完善該實驗方案．
第一步：把某塊種有水稻的實驗田隨機(jī)均分成甲、乙、丙三塊．
第二步：給甲實驗田噴灑清水（或不做處理）作為對照，乙實驗田噴灑
 
，丙實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制的除草劑．
第三步：定期觀察，記錄實驗結(jié)果．
請把預(yù)期實驗結(jié)果填寫在下面的表格中．
甲 乙 丙
單子葉農(nóng)作物 正常生長 長勢好于甲（或正常） b
 
雙子葉雜草 a
 
 c
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體性染色體的模式圖．下列敘述不正確的是（　　）
A、位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B、位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時，后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C、位于Ⅲ區(qū)的致病基因，在體細(xì)胞中也可能有等位基因
D、性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實例中，錯誤的是（　�。�
選項有關(guān)事例相關(guān)的生態(tài)工程原理
A無廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理
C無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華違反協(xié)調(diào)與平衡原理
D前面造林，后面砍林違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

采用一定的手段破壞細(xì)胞中的高爾基體，可直接影響（　　）
A、胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素
B、氨基酸脫水縮合
C、細(xì)胞中的丙酮酸被徹底氧化分解
D、動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

肯定沒有核糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　�。�
A、線粒體B、核糖體C、質(zhì)粒D、酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下列與此相關(guān)的說法錯誤的是（　　）
A、精子獲能后才能完成與卵子的受精過程
B、受體母畜必須處于供體母畜同期發(fā)情時才能進(jìn)行胚胎移植
C、經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)
D、控制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟(jì)效益

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（　�。�
A、1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B、各種生物體（病毒除外）都能進(jìn)行的過程是3
C、能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
D、2過程需多種酶參與，且需ATP供能

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