A. | 分析題圖可知①是β,完成此過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 除圖中所示的兩種RNA之外,RNA還包括tRNA | |
C. | 圖中②到③的過(guò)程需要在核糖體上進(jìn)行 | |
D. | ③的種類有64種 |
分析 遺傳信息:基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序.
遺傳密碼:又稱密碼子,是指mRNA上能決定一個(gè)氨基酸的 3個(gè)相鄰的堿基.
反密碼子:是指tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基,能專一地與mRNA上的特定的3個(gè)堿基(即密碼子)配對(duì).
解答 解:A、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,可知①是β;由于藍(lán)藻屬于原核生物,沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,所以完成此過(guò)程的場(chǎng)所在擬核,A錯(cuò)誤;
B、除圖中所示的兩種RNA之外,RNA還包括rRNA,B錯(cuò)誤;
C、圖中②到③的過(guò)程是翻譯,需要在核糖體上進(jìn)行,C正確;
D、②上的密碼子有64種,其中終止密碼有3種,所以③的種類有61種,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物,能根據(jù)密碼子的堿基序列完成表格,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成熟番茄和成熟西瓜均含有較多的果糖和蔗糖等還原糖,但不適用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn) | |
B. | 利用花生的組織樣液或組織切片進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),需用顯微鏡才能觀察到相應(yīng)的顏色 | |
C. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,顏色變化為淺藍(lán)色→紫色,該過(guò)程不需要水浴加熱處理 | |
D. | 還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)向組織樣液中先加斐林試劑甲液后加入乙液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 乙和乙 | C. | 丙和丁 | D. | 甲和丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙親正常,有一兒子是患者,則該病一定是伴X隱性遺傳 | |
B. | 雙親都是患者,子女中有正常的,則致病基因一定是顯性 | |
C. | 男患者的女兒都是患者,兒子都正常,則是伴X顯性遺傳 | |
D. | 患者都是男性,男性都是患者,則致病基因一般在Y染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂后期,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分離 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體配對(duì),非同源染色體交叉互換 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)不分裂,姐妹染色單體分離 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目變異 | B. | 基因突變 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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