A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成小泡,可以與高爾基體膜融合 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中的許多小泡能與核糖體膜融合 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)有許多由膜構(gòu)成的囊泡,擔(dān)負(fù)著“貨物”運(yùn)輸作用 | |
D. | 高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)修飾加工后,形成的囊泡能與細(xì)胞膜融合 |
分析 1、分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的間接聯(lián)系:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.
2、核糖體、中心體沒有膜結(jié)構(gòu).
解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定連續(xù)性,A正確;
B、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.在此過程中由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙的運(yùn)輸著“貨物”,C正確;
D、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.,高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)修飾加工后,形成的囊泡能與細(xì)胞膜融合,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成,生物膜系統(tǒng)在組成、結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系的特點(diǎn),對(duì)于生物膜系統(tǒng)在組成、結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系的特點(diǎn)的理解是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群內(nèi)的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 群落中動(dòng)物與植物均有分層現(xiàn)象,二者互不影響 | |
C. | 淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象,與各種魚的食性有關(guān) | |
D. | 種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞 | B. | 維管束鞘細(xì)胞 | C. | A、B兩項(xiàng)都可以 | D. | A、B兩項(xiàng)都不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 熊貓的皮膚細(xì)胞 | C. | 精子 | D. | DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野亮,細(xì)胞數(shù)目多,形體大,物鏡與載玻片距離遠(yuǎn) | |
B. | 視野暗,細(xì)胞數(shù)目多、形體小,物鏡與載玻片距離遠(yuǎn) | |
C. | 視野亮、細(xì)胞數(shù)目多、形體小,物鏡與載玻片距離近 | |
D. | 視野暗、細(xì)胞數(shù)目少、形體大,物鏡與載玻片距離近 |
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中,錯(cuò)誤的是
A. 該生物基因型為HhAaBb,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
B.該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb
C.此種異常屬于染色體的交叉互換
D.此種異?赡軙(huì)導(dǎo)致生物體的育性下降
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