19.下列有關物質(zhì)鑒定實驗的描述中,正確的是( 。
待測物質(zhì)試劑條件現(xiàn)象
A脂肪蘇丹Ⅲ不加熱橘黃色
B蛋白質(zhì)雙縮脲試劑加熱紫色
C蔗糖斐林試劑加熱紅黃色
D淀粉碘液不加熱紅色
A.AB.BC.CD.D

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.

解答 解:A、脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,該過程不需要加熱,A正確;
B、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,該過程不需要加熱,B錯誤;
C、蔗糖不是還原糖,不能與斐林試劑發(fā)生顏色反應,C錯誤;
D、淀粉遇碘液變藍色,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查檢測脂肪實驗、檢測蛋白質(zhì)實驗、檢測還原糖實驗等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有關說法正確的是( )

A.質(zhì)粒是最常用的載體之一,它僅存在于原核細胞中

B.將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上,用到的工具酶僅是DNA連接酶

C.用葉肉細胞作為受體細胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀

D.通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花,產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)葡萄糖代謝過程的圖解如下,據(jù)圖可知下列有關說法正確的是( )

A.反應①②④都可在人體細胞中進行

B.無氧條件下,酵母菌只能進行③過程

C.反應①②都必須在有氧條件下進行

D.上述反應均在線粒體內(nèi)完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖中Ⅰ-Ⅳ表示四種物質(zhì)通過細胞膜的轉(zhuǎn)運(未表示消耗ATP過程),下列敘述中正確的是( 。
A.Ⅰ是被動運輸
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是被動運輸
C.Ⅰ可能是滲透作用,Ⅲ可能是協(xié)助擴散
D.Ⅳ是主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為高等動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請根據(jù)所學生物學知識,據(jù)圖回答:
(1)若圖示細胞為漿細胞,它的功能是分泌抗體(或產(chǎn)生抗體),圖中與此功能密切相關的單層膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(2)若此圖示為衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是通透性(功能)改變,使物質(zhì)運輸功能降低.
(3)圖中初級溶酶體內(nèi)含多種酸性蛋白質(zhì)水解酶,它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遺傳信息不同(或控制合成不同酶的基因的堿基排列順序不同).
(4)如果用某種藥物處理該細胞的細胞膜,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,面對其他離子物質(zhì)的吸收速率沒有影響,則說明這種藥物的作用是抑制(或破壞)了運輸Ca2+的載體.
(5)脂肪、氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學反應可以轉(zhuǎn)化為糖類等物質(zhì),對此現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是胰島素(激素).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C.人體的細胞外液是由①②③組成的
D.細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①中,①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列選項中,屬于動物細胞、植物細胞所特有的糖類依次是( 。
A.葡萄糖、核糖和脫氧核糖B.乳糖和糖原、淀粉和果糖
C.脫氧核糖和乳糖、淀粉D.麥芽糖和果糖、乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關細胞呼吸原理的應用,不正確的是( 。
A.提倡慢跑運動,避免無氧呼吸而產(chǎn)生大量乳酸
B.制作泡菜時泡菜壇子必須密封,目的是防止水分過度蒸發(fā)
C.花盆松土透氣,促進有氧呼吸,有利于根系生長
D.低氧、高CO2、零上低溫、濕潤條件,有利于儲藏水果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.判斷果酒和果醋制作是否成功的方法不合理的是( 。
A.通過觀察相關微生物的存在或數(shù)量變化進行鑒定
B.通過向果酒發(fā)酵樣液中加入硫酸再加入重格酸鉀試劑進行鑒定
C.通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進行鑒定
D.通過檢測果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進行鑒定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案