10.春節(jié)過后,大多數(shù)地方出現(xiàn)了“倒春寒”,給人們在戶外活動帶來了諸多不便.請回答下列相關(guān)問題:
(1)在戶外我們感到寒冷,是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X感受器時,受刺激部位的細(xì)胞膜外電位變?yōu)樨?fù)電位,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并傳入大腦皮層形成冷覺,該傳遞方向是單(填“單”或“雙”)向的.
(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體細(xì)胞,其產(chǎn)生的激素促進(jìn)甲狀腺激素的含量增加,引起組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)以維持體溫.下丘腦還可以產(chǎn)生抗利尿激素,調(diào)節(jié)水的平衡.
(3)寒冷的冬天,由溫暖室內(nèi)到室外,血液中甲狀腺激素和腎上腺素含量將增加,其主要作用是能夠促進(jìn)新陳代謝(或氧化分解),增加產(chǎn)熱,抵御寒冷,兩者在功能上體現(xiàn)了激素的協(xié)同作用.

分析 1、靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
2、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
3、下丘腦中有滲透壓感受器,是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān).大腦皮層是感覺中樞.

解答 解:(1)當(dāng)?shù)蜏卮碳んw表的冷覺感受器時,受刺激部位的細(xì)胞膜內(nèi)外電位是內(nèi)正外負(fù),則膜外是負(fù)電位,從而產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳到大腦皮層形成冷覺,該傳導(dǎo)方向是單向的.
(2)當(dāng)人體感受到寒冷時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)增加,作用于垂體,使得垂體分泌促甲狀腺激素,導(dǎo)致血液中甲狀腺激素的含量也增加,物質(zhì)氧化分解加快,釋放大量熱量以維持體溫.下丘腦還可以產(chǎn)生抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和結(jié)合管對水分的重吸收,調(diào)節(jié)水的平衡.
(3)當(dāng)寒冷刺激機(jī)體時,體內(nèi)的腎上腺素和甲狀腺激素分泌量均會迅速增加,這兩種激素都能夠促進(jìn)代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增加,抵御寒冷.
故答案為:
(1)負(fù)電位    大腦皮層    單
(2)促甲狀腺激素釋放激素     垂體       抗利尿
(3)腎上腺素      新陳代謝(或氧化分解)   產(chǎn)熱     協(xié)同

點(diǎn)評 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似,當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時,突觸間隙中的Ca2+通過Ca2+通道內(nèi)流,繼而引起神經(jīng)遞質(zhì)(Ach)的釋放,而蘭伯特-伊頓綜合征患者的自身抗體與突觸前膜的Ca2+通道特異性結(jié)合,阻滯Ca2+傳遞,導(dǎo)致神經(jīng)一肌肉接頭處信號傳遞障礙,該過程如圖所示.請回答:

(1)在正常情況下,興奮傳到圖中突觸小體A處時,膜內(nèi)的電位變化過程為負(fù)→正.
(2)在抗原觸發(fā)特異性免疫的過程中,途徑①的過程需要吞噬細(xì)胞的參與才能完成.細(xì)胞甲、乙當(dāng)中,無增殖分化能力的是乙,其名稱叫做漿細(xì)胞.甲細(xì)胞在產(chǎn)生乙細(xì)胞的同時,還生成了記憶細(xì)胞,這是發(fā)生二次免疫時效應(yīng)更快、更強(qiáng)的基礎(chǔ).
(3)根據(jù)圖示可以推測,引起蘭伯特-伊頓綜合征的抗原因具有與圖中的Ca2+通道相似的結(jié)構(gòu),從而引發(fā)該病的產(chǎn)生,其癥狀表現(xiàn)為肌肉不能正常收縮(肌肉松弛),該病屬于免疫異常中的自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下.請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(2)若I-3攜帶乙病致病基因,則II-9的基因型為hhtt.
(3)若I-3不攜帶乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析:
①I-2的基因型為HhXTXt;II-5的基因型為HHXTY或HhXTY.
②如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚,所生兒子患甲病的概率為$\frac{1}{6}$.
③如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是經(jīng)減數(shù)分裂形成的1個卵細(xì)胞和3個極體的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)此分裂過程中,細(xì)胞連續(xù)分裂2次,染色體(DNA)復(fù)制1次,復(fù)制發(fā)生的時期在減數(shù)第一次分裂間期.
(2)上圖四分體時期的細(xì)胞中有2對同源染色體,8 條姐妹染色體,8個DNA分子.  
(3)卵原細(xì)胞中有0條姐妹染色單體,4個DNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析并回答有關(guān)問題:(請?jiān)赱]內(nèi)填寫圖中的標(biāo)號,在橫線上填寫名稱及相應(yīng)答案)

(1)若圖甲是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)跑器有[9]核糖體.
若圖甲是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[7]葉綠體.
(2)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有DNA的細(xì)胞器有6(填標(biāo)號).
(3)對來自內(nèi)質(zhì)兩的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的細(xì)跑器是[4]高爾基體.
(4)細(xì)胞生命活動所需能量主要來自[6]線粒體.
(5)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[12]中心體.
(6)圖中1為細(xì)胞膜,其成分主要為磷脂和蛋白質(zhì).
(7)以下描述不正確的是A.
A.8與細(xì)胞壁形成有關(guān)
B.10內(nèi)濃度的高低,可影響細(xì)胞的濃透吸水
C.4、5、6、7、8都具有膜結(jié)構(gòu)
D.人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是2、7、10.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.構(gòu)成DNA的堿基有4種,下列哪項(xiàng)堿基數(shù)量比可能體現(xiàn)生物的多樣性( 。
A.$\frac{(A+G)}{(T+C)}$B.$\frac{(A+C)}{(T+G)}$C.$\frac{A+T}{C+G}$D.$\frac{A}{T}$

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2.科學(xué)家將雄棕鼠體細(xì)胞的核注入已抽去核的雌黑鼠卵細(xì)胞內(nèi),激活后移入雌白鼠的子宮內(nèi),雌白鼠最終產(chǎn)下一只小鼠,該小鼠的體色和性別是( 。
A.黑色   雌性B.棕色   雌性C.白色   雌性D.棕色   雄性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列演替中屬于次生演替的是(  )
A.沙丘上的演替B.火山上的演替
C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生D.冰川泥上的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.黃粒(A)高稈(B)玉米與某玉米雜交,其后代中黃粒高稈、黃粒矮稈、白粒高稈、白粒矮稈的比是3:3:1:1,遺傳遵循基因的自由組合定律.則兩親本的基因型分別是( 。
A.aaBb×AABbB.AaBb×AaBbC.AaBb×AabbD.AaBb×aaBB

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同步練習(xí)冊答案