1．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．隔離是物種形成的必要條件
B．種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生
C．對物種間差異的研究關(guān)鍵是能否交配產(chǎn)生后代
D．生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向

分析 現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．

解答 解：A、物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，故隔離是物種形成的必要條件，A正確；
B、種群基因頻率的變化意味著生物的進(jìn)化，但不一定有新物種的產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；
C、研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生理特征的區(qū)別，C錯(cuò)誤；
D、生物進(jìn)化的方向取決于自然選擇，生物變異是不定向的，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查現(xiàn)代進(jìn)化理論的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•衡水校級期末）薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場所是（ ）

A．葉綠體 B．線粒體

C．核糖體 D．葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)基因治療的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)
B．相對體外基因治療，體內(nèi)基因治療效果較為可靠
C．基因治療一般只能治療隱性遺傳病
D．科學(xué)家對一例遺傳性囊性纖維化病完成了體內(nèi)基因治療

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它的主要特點(diǎn)是（　�。�
①能自主復(fù)制  ②具有某些標(biāo)記基因  ③結(jié)構(gòu)很小  ④具有多種限制性核酸內(nèi)切酶  ⑤環(huán)狀RNA．
A．①②③⑤B．①②④C．①②D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．生物--選修1生物技術(shù)實(shí)踐圖是以新鮮葡萄為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖，請分析并回答：

（1）過程甲若為自然發(fā)酵，起主要作用的是附著在葡萄皮上的酵母菌．在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約$\frac{1}{3}$的空間．經(jīng)過10～12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液，如果顏色變?yōu)榛揖G色，說明產(chǎn)生了酒精．
（2）過程乙中使用的微生物是醋酸菌，可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下：
第一步：配制固體（固體/液體）培養(yǎng)基．
第二步：對培養(yǎng)基一般使用高壓蒸汽（方法）滅菌．
第三步：接種．微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法．
第四步：培養(yǎng)．
第五步：挑選符合要求的菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述，正確的是（　　）
A．在探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH是自變量
B．在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，正方形瓊脂快的體積是無關(guān)變量
C．在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中，插條生根數(shù)反映的是因變量
D．在模擬尿糖檢測的實(shí)驗(yàn)中，葡萄糖試紙呈現(xiàn)的特定顏色為自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖示意蛋白質(zhì)工程流程，圖中 ①②在遺傳學(xué)上依次表示（　�。�
A．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B．翻譯和轉(zhuǎn)錄C．轉(zhuǎn)錄和翻譯D．傳遞和表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體細(xì)胞中，由A、T、U三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有（　�。�
A．3種B．6種C．4種D．5種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．已知保加利亞玫瑰有淡粉色、粉紅色和白色三個(gè)品種，其花色遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示．現(xiàn)有某科學(xué)興趣小組，將白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下（其中實(shí)驗(yàn)3由于相關(guān)記錄資料丟失，導(dǎo)致表現(xiàn)型比例缺失）：
實(shí)驗(yàn)1：淡粉色×粉紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉：1粉紅．
實(shí)驗(yàn)2：白甲×淡粉色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為12白：3淡粉：1粉紅．
實(shí)驗(yàn)3：白乙×粉紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)1×粉紅，F(xiàn)2表現(xiàn)為白、淡粉、粉紅．
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答下列問題：
（1）保加利亞玫瑰的花色遺傳遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律．根據(jù)理論推算，實(shí)驗(yàn)3的F2表現(xiàn)型中白：淡粉：粉紅=2：1：1．
（2）保加利亞玫瑰的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示：

①圖中顯示出基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是一種性狀可受多對基因控制．
②上述基因在控制相關(guān)酶的合成過程中，前體mRNA的加工場所位于細(xì)胞核．
③若A基因使酶1失去活性，則控制酶2的基因是B，實(shí)驗(yàn)中所用的白甲、白乙的基因型分別為AAbb、AABB．
（3）請用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)3中F1與粉紅植株雜交產(chǎn)生子代的過程（要求寫出配子）．
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