在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中。

（1）在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)，正確的操作次序是（ ）

A．解離 染色 漂洗 制片 B．解離 漂洗 染色 制片

C．染色 解離 漂洗 制片 D．漂洗 解離 染色 制片

（2）制作裝片時(shí)，如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min，然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有較好地分散開，可能是因?yàn)辂}酸濃度過低，還有可能是因?yàn)?u> 。

（3）下圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是 ，其特點(diǎn)是 ．

（4）試驗(yàn)中，需要用到的堿性燃料是醋酸洋紅或 溶液，若在視野中找到一個(gè)處于分裂前期的細(xì)胞，持續(xù)觀察， （能、不能）觀察到這個(gè)細(xì)胞的分裂中期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下有關(guān)紫色洋蔥的說法合理的是（　　）
A．紫色洋蔥外表皮是觀察DNA和RNA分布的理想材料
B．紫色洋蔥可作為食材體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值
C．觀察滴加清水的紫色洋蔥外表皮臨時(shí)裝片可看到細(xì)胞有較大的無色細(xì)胞質(zhì)
D．紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可發(fā)生染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-201吉林長春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作洋蔥根的臨時(shí)裝片時(shí)，首先要進(jìn)行解離，解離的主要目的是（ ）

A．將細(xì)胞內(nèi)的染色體固定在某一種形態(tài)，以便觀察

B．使組織中的細(xì)胞彼此分離開來，以便能夠形成單層細(xì)胞

C．不經(jīng)解離，很難進(jìn)行染色

D．促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學(xué)校高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作果酒、果醋和泡菜三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是

A．菌種為異養(yǎng)原核生物 B．將原料滅菌后再發(fā)酵

C．保證無氧環(huán)境下發(fā)酵 D．發(fā)酵液最終呈現(xiàn)酸性

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學(xué)校高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在對泡菜中亞硝酸鹽進(jìn)行檢測時(shí)，所用的方法、有關(guān)試劑以及顏色分別是（ ）

a．紙層析法 b．比色法 c．顯微鏡觀察法 d．斐林試劑 e．雙縮脲試劑 f．對氨基苯磺酸和N?1?萘基乙二胺鹽酸鹽 g．磚紅色 h．藍(lán)色 i．玫瑰紅色

A．a(chǎn) d i B．b e g

C．b f i D．b f g

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（ ）

A．中心粒移向兩極 B．著絲點(diǎn)分裂

C．細(xì)胞膜向內(nèi)陷 D．DNA分子進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三種細(xì)胞有絲分裂的分裂期時(shí)間分別是0.5小時(shí) 、0.6小時(shí)和0.7小時(shí)，分裂間期的時(shí)間分別是10小時(shí)、20小時(shí)和30小時(shí)，要觀察有絲分裂過程，在這三種細(xì)胞中，考慮選擇哪種細(xì)胞做材料可能好些？（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．都一樣

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖：圖甲、圖乙所示過程分別表示遺傳信息傳遞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯

（1）在真核細(xì)胞中，單獨(dú)的RNA聚合酶通常不能使DNA分子的兩條鏈打開，而需要與其他轉(zhuǎn)錄因子（例如：圖甲中的①等）共同協(xié)作,則圖甲中的①是 酶。

（2）圖乙中的物質(zhì)①對應(yīng)圖甲中的物質(zhì) （填序號）。

（3）圖乙中，參與組成多聚核糖體的RNA有 ，結(jié)構(gòu)⑥沿著物質(zhì)①向 （填“左”或“右”）移動，物質(zhì)②③④⑤各由 個(gè)核糖體完成合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器．興奮在③處以電信號（局部電流、神經(jīng)沖動）形式傳導(dǎo)．
（2）甲圖中，若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用．
（3）乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．
（4）為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計(jì)了圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）．在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是A．

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同步練習(xí)冊答案