科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物根尖分生組織細胞有絲分裂實驗 |
B、觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗 |
C、傘藻相互嫁接實驗 |
D、用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細菌、藍藻等所有單細胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力 |
B、蛋白質(zhì)離開細胞就會失去活性 |
C、所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) |
D、細胞衰老時細胞核體積變小,細胞膜通透性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
有機化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多種類還含有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、0、N、P |
A、核酸中不含甲類化合物 |
B、大腸桿菌中肯定有乙類化合物 |
C、葉綠體中不能形成丙類化合物 |
D、丁類化合物只存在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進行厭氧呼吸的細胞中沒有線粒體 |
B、在動物細胞有絲分裂的后期,著絲粒的分裂與中心體無關(guān) |
C、蛋白質(zhì)合成后,需要依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 |
D、綠色植物體細胞均通過光合作用制造有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥表皮細胞液泡的體積--蔗糖濃度 |
B、幼苗生長速率--生長素濃度 |
C、清除抗原所需時間--同種抗原侵染的次數(shù) |
D、酶促反應(yīng)底物的含量--酶促反應(yīng)的時間 |
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