A、顯微鏡下直接觀察受體細(xì)胞中是否含有目的基因 |
B、在含相應(yīng)抗生素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌 |
C、利用相應(yīng)的DNA探針與受體細(xì)胞RNA分子進(jìn)行雜交 |
D、提取受體細(xì)胞蛋白質(zhì),利用抗原一抗體特異性反應(yīng)進(jìn)行檢測(cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨芐青霉素抗性基因 |
B、啟動(dòng)子 |
C、限制酶 |
D、DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然界的物質(zhì)循環(huán) |
B、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) |
C、生物的變異現(xiàn)象 |
D、生物的種間斗爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
B、目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)物、植物或微生物 |
C、基因工程可定向改變生物的遺傳性狀 |
D、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②過程共形成2個(gè)磷酸二酯鍵 |
B、該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá) |
C、①②過程都需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 |
D、紅霉素抗性基因是標(biāo)記基因,用于篩選含有chlL基因的受體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息 | B、密碼子 |
C、DNA | D、RNA |
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