2.關(guān)于生物組織中物質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A.檢測還原糖時(shí),需用水浴加熱
B.選用西紅柿果肉作為實(shí)驗(yàn)材料來檢測還原糖
C.檢測脂肪時(shí),將花生子葉染色后,用鹽酸洗去浮色
D.檢測蛋白質(zhì)時(shí),把雙縮脲試劑的A、B液混合后再加入蛋白樣液中

分析 1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.
2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.
3、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用染色劑染色后,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色.

解答 解:A、用斐林試劑鑒定還原糖鑒定時(shí),需要沸水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀,A正確;
B、紅色的西紅柿果肉會對還原糖的鑒定試驗(yàn)產(chǎn)生顏色干擾,B錯(cuò)誤;
C、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒,C錯(cuò)誤;
D、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)、檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”活動的敘述,正確的是( 。
A.整個(gè)過程可見細(xì)胞內(nèi)紫色發(fā)生“淺→深→淺”的變化
B.撕取洋蔥表皮后應(yīng)立即放入適宜濃度的蔗糖溶液中
C.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞持續(xù)吸水直到內(nèi)外溶液濃度相等
D.若將洋蔥表皮經(jīng)解離、漂洗、染色、制片后,可觀察到細(xì)胞內(nèi)的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成1條肽鏈(不考慮環(huán)狀肽),則其含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)目依次是(  )
A.1、1、2B.2、2、2C.1、1、3D.3、2、3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下.下列敘述正確的是( 。
A.階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①
B.階段B為檸檬酸循環(huán),該過程產(chǎn)生大量ATP
C.階段A和階段B為階段C提供和ATP
D.該細(xì)胞與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶不可能存在于質(zhì)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于、原核生物的敘述,正確的是( 。
A.均不能進(jìn)行有氧呼吸B.均不能進(jìn)行光合作用
C.均只含有核糖體一種細(xì)胞器D.均含有染色體和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( 。
A.ATP分子中含撒個(gè)高能磷酸鍵,這些鍵易斷裂也易形成
B.若細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍,則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍
C.有機(jī)物徹底氧化分解時(shí)釋放的能量都儲存在ATP中
D.果糖+葡萄糖→蔗糖是吸能反應(yīng),需要ATP直接功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.無氧呼吸第二階段生成少量ATP
B.與有氧呼吸有關(guān)的酶都分布在線粒體中
C.有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行
D.劇烈運(yùn)動時(shí),呼吸作用消耗的O2量小于生成的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.群落演替過程中發(fā)生著規(guī)律性的變化,其中物種豐富度最高的階段是( 。
A.地衣苔蘚植物群落階段B.草本植物群落階段
C.灌木群落階段D.喬木群落階段

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請用文字寫出名稱:

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