7．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（　�。�
A．ATP分子中含撒個(gè)高能磷酸鍵，這些鍵易斷裂也易形成
B．若細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍，則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍
C．有機(jī)物徹底氧化分解時(shí)釋放的能量都儲(chǔ)存在ATP中
D．果糖+葡萄糖→蔗糖是吸能反應(yīng)，需要ATP直接功能

分析 1、ATP是生物體直接的能源物質(zhì)，ATP的結(jié)構(gòu)式為A-P～P～P，其中“-”為普通磷酸鍵，“～”為高能磷酸鍵，“A”為腺苷由腺嘌呤和核糖組成，離腺苷較遠(yuǎn)的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂，從而形成ADP，如果兩個(gè)高能磷酸鍵都發(fā)生斷裂，則形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸．ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快．
2、呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，光合作用合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，蔗糖的合成及ATP的合成消耗能量．

解答 解：A、ATP含兩個(gè)高能磷酸鍵，末端的高能磷酸鍵易斷裂也易形成，A錯(cuò)誤；
B、ATP和ADP在細(xì)胞中的含量很少且保持相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；
C、有機(jī)物葡萄糖徹底氧化釋放的能量，約40%合成ATP，其余以熱能形式散失，C錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)合成時(shí)需要能量，屬于吸能反應(yīng)，需要ATP直接供能，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程、ATP的利用，要求考生識(shí)記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程，再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在利用大腸桿菌“探究DNA復(fù)制過(guò)程”的活動(dòng)中，若含有m個(gè)堿基對(duì)的DNA分子被15N標(biāo)記，其中鳥(niǎo)嘌呤n個(gè)，含該DNA分子的大腸桿菌在14N的分裂三次，獲取DNA在試管中離心．若僅考慮該分子的復(fù)制情況，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞中每次復(fù)制產(chǎn)生的2個(gè)DNA分子連在同一個(gè)著絲粒上
B．離心后試管中DNA分子數(shù)在輕帶和中帶的比值為3：1
C．3次復(fù)制共消耗游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸7（m-n）個(gè)
D．該過(guò)程需DNA聚合酶催化形成磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（　�。�
A．酶是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B．任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在，酶可以在細(xì)胞外起作用
C．酶都是在核糖體上合成的
D．所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為某自然湖泊的食物網(wǎng)，字母表示該生物的同化量，據(jù)圖分析，正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中有3條食物鏈
B．魚(yú)2和浮游動(dòng)物1之間不存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．$\frac{a+b}{c}$表示第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率
D．魚(yú)的存在有利于降低浮游動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于生物組織中物質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（　　）
A．檢測(cè)還原糖時(shí)，需用水浴加熱
B．選用西紅柿果肉作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)檢測(cè)還原糖
C．檢測(cè)脂肪時(shí)，將花生子葉染色后，用鹽酸洗去浮色
D．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，把雙縮脲試劑的A、B液混合后再加入蛋白樣液中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般來(lái)說(shuō)，活細(xì)胞中含量最多的化合物與含量最多的有機(jī)物分別是（ ）

A．水和糖類 B．水和蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)和核酸 D．蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器
B．線粒體和葉綠體內(nèi)都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的生物合成
C．電鏡下觀察植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核，可以看到核膜、核仁和染色體
D．溶酶體合成多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于動(dòng)植物激素及其類似物在生產(chǎn)中的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．注射促性腺激素促使魚(yú)類的卵和精子的成熟
B．用蛻皮激素噴灑桑葉能提高蠶繭的產(chǎn)絲量
C．田間施放性引誘劑干擾害蟲(chóng)的正常交尾降低出生率
D．在沒(méi)有授粉的雌蕊柱頭上噴灑2，4-D，可獲得無(wú)子番茄

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）

A．生物的種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性低，恢復(fù)力穩(wěn)定性高

B．生物的種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性低

C．生物的種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性低

D．生物的種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性高

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