A. | 治療“非典”利用的是抗原-抗體反應 | |
B. | 診斷“非典”利用的是DNA分子雜交原理 | |
C. | 診斷“非典”利用的是抗原-抗體反應 | |
D. | 治療“非典”利用的是DNA分子雜交原理 |
分析 1、基因診斷是采用基因檢測的方法來判斷患者是否出現了基因異;驍y帶病原體.
2、基因診斷基本原理:DNA分子雜交,先將待測樣品制成熒光標記的DNA探針,讓它與已知序列的DNA片段雜交,這樣可以檢測出樣品DNA序列.用途:用來檢測基因表達的變化、分析基因序列、尋找新的基因和新的藥物分子等.
解答 解:(1)“非典”診斷盒的作用是診斷“非典”;
(2)“非典”診斷盒的原理是DNA分子雜交,即利用放射性同位素或者熒光分子標記的非典病毒的遺傳物質作為探針與被檢測基因片段進行雜交,如果出現雜交帶,則說明患。
故選:B.
點評 本題以“非典”診斷盒為素材,考查基因工程的應用,要求考生識記探針的概念,掌握基因工程在生活中的應用,并能理論聯系實際,運用所學的知識解決實際問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌有線粒體,能進行有氧呼吸 | |
B. | 乳酸菌能將丙酮酸在細胞質基質中氧化成乳酸 | |
C. | 破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產物不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 大規(guī)模生產干擾素,用于抵抗病毒引起的感染 | |
B. | 為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞 | |
C. | 大規(guī)模生產食品添加劑、殺蟲劑等 | |
D. | 大規(guī)模生產紫草素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動運輸 | B. | 自由擴散 | ||
C. | 內吞和外排 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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