1.圖甲示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì).

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為細胞分化.
(2)圖中e是指記憶細胞,與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點是更快,更強.
(3)若X是甲型H1N1病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解靶細胞,這時a細胞的細胞周期可能會變短.
(4)某志愿者接種了我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制的甲型H1N1流感疫苗后,兩周內(nèi)抗體濃度發(fā)生的變化如圖.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染該病毒,請在乙圖中畫出其體內(nèi)抗體變化曲線.此時抗體迅速產(chǎn)生的主要途徑是記憶細胞→漿細胞→抗體.(用箭頭和文字表示)

分析 分析圖甲可知:
(1)a成熟于胸腺,是T淋巴細胞;b是血細胞;c是B淋巴細胞;d是效應(yīng)B細胞;e是記憶B細胞;
(2)①過程是淋巴細胞遷移到胸腺中成熟的過程,②是淋巴B細胞在骨髓中成熟的過程,③是體液免疫的感應(yīng)階段,⑤是體液免疫的反應(yīng)階段,⑥是體液免疫的效應(yīng)階段,④是二次免疫過程.

解答 解:(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍T淋巴細胞、b血細胞、cB淋巴細胞等細胞的過程被稱為細胞分化.
(2)圖中e是指記憶細胞,與③第一次免疫過程相比,④二次免疫過程的應(yīng)答特點是更快,更強.
(3)若X是甲型H1N1病毒,則患者徹底消滅X必須依靠aT淋巴細胞增殖分化的效應(yīng)T細胞去裂解靶細胞,這時aT淋巴細胞細胞的細胞周期可能會變短.
(4)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染該病毒,屬于二次免疫,二次免疫時該病毒可以直接刺激記憶細胞,記憶細胞迅速增殖分化為漿細胞產(chǎn)生大量抗體,因此二次免疫反應(yīng)更強烈、更迅速,產(chǎn)生抗體的數(shù)量更多.此時抗體迅速產(chǎn)生的主要途徑是:記憶細胞→漿細胞→抗體.
故答案為:
(1)細胞分化
(2)記憶細胞    更快,更強
(3)靶細胞   短
(4)如圖 

記憶細胞→漿細胞→抗體

點評 本題考查淋巴細胞的分化、體液免疫和細胞免疫的過程,旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用,正確的是( 。
A.蘋果開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止落花落果
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長休眠時間利于儲存
C.用一定濃度乙烯利處理未成熟的香蕉,可促進成熟
D.用細胞分裂素處理未授粉的雌蕊柱頭,可得到無子番茄

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個谷氨酸(R基為—CH2—CH2—COOH),則該多肽( )

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C. 至少有5個游離羧基 D. 至多有36種氨基酸

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9.在其他條件具備的情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y.下列敘述正確的是( 。
A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶
B.若X是mRNA,Y是核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸
C.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸
D.若X是RNA,Y是DNA,則Z是DNA酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在人體中,既是構(gòu)成細胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)奈镔|(zhì)是( 。
A.磷脂B.膽固醇C.脂肪D.維生素 D

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6.為了給鐵線蓮溫室栽培提供理論依據(jù),某小組研究了遮陰處理對鐵線蓮葉片光合作用的影響.
材料用具:鐵線蓮幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強的$\frac{1}{3}$左右),光合分析測定儀等.
(1)實驗步驟:選取生長狀況相似,有2片葉的鐵線蓮幼苗若干,分為對照組和實驗組;實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng);至植株長出6片葉左右時,測定兩種環(huán)境下凈光合速率,繪制成的曲線見圖1.

(2)凈光合速率是指真正的光合作用速率與呼吸速率之差,除了用圖中1測定的指標(biāo)表示外,還可通過測定氧氣的釋放速率表示.在11:00時對照組鐵線蓮凈光合速率低于遮陰組的原因是光照過強,溫度過高,鐵線蓮葉片的氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足,凈光合速率下降.
(3)該小組在野外獲得了鐵線蓮的葉黃素缺失突變體.為研究它與正常植株葉片對紅光吸收的差異,設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置.
①取兩套上述裝置編號為A、B,向兩反應(yīng)杯中加入等量且適量的碳酸氫鈉溶液,然后分別加入等量葉黃素缺失突變體和正常植株的葉片.
②A、B、兩組用同等強度的紅色光源照射.
③一段時間后,通過圖2中記錄儀數(shù)據(jù)比較A、B兩組氧氣的產(chǎn)生量的變化情況.
④實驗結(jié)果:兩組結(jié)果無明顯差異.原因是葉黃素主要吸收藍紫光,缺少葉黃素對紅光的吸收影響不明顯.

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13.下列使用到光學(xué)顯微鏡的有關(guān)實驗中,敘述正確的是(  )
A.觀察葉綠體時需要染色
B.低倍顯微鏡視野比高倍顯微鏡視野亮
C.顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象是指細胞質(zhì)與細胞壁的分離
D.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗”的現(xiàn)象是細胞核呈紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請解讀下列與酶和ATP有關(guān)的圖示和曲線.圖1和圖2分別解釋了酶的兩種特性.

(1)圖1和圖2分別表示了酶具有高效性和專一性.圖2中屬于酶的是A.合成酶的原料是氨基酸或核糖核苷酸.
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11.任何動物都能通過行為調(diào)節(jié)實現(xiàn)“趨利避害”,找到適宜的生存環(huán)境.下列說法錯誤的( 。
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C.蛇的冬眠有利于渡過嚴(yán)冬D.睡眠時機體的新陳代謝降低

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