7．以下能說明細胞具有全能性的實驗是（　�。�
A．胚胎干細胞形成神經(jīng)細胞
B．用矮桿抗病小麥種子培育出小麥植珠
C．給去核綿羊卵細胞植入體細胞核后發(fā)育成正常綿羊
D．將棉花體細胞培育成棉花植株

分析 全能性已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性．

解答 解：A、胚胎干細胞形成神經(jīng)細胞沒有發(fā)育成個體，沒有體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；
B、用矮稈抗病小麥種子培育出的小麥植株屬于正常個體發(fā)育，不能體現(xiàn)全能性，B錯誤；
C、給去核綿羊卵細胞植入體細胞核后發(fā)育成正常綿羊，屬于核移植技術(shù)，體現(xiàn)動物細胞核具有全能性，C錯誤；
D、將轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出棉花植株，采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，體現(xiàn)植物細胞具有全能性，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞全能性的相關(guān)知識，意在考查學生分析問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解細胞形成個體體現(xiàn)全能性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•寶安區(qū)期末）現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基1020個，羧基1050個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是（ ）

A．999、1016、1046 B．999、1、1

C．996、24、54 D．996、1016、1046

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【新課標II卷】 題型：

人類利用微生物的歷史悠久，請回答以下相關(guān)問題：

（1）純化菌株時，為得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。

（2）利用微生物發(fā)酵時，要嚴格發(fā)酵條件，這關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的高技術(shù)物，通常所指的發(fā)酵條件包括 。

（3）現(xiàn)代科學研究表明，多種微生物參與了豆腐發(fā)酵成腐乳的過程，其中發(fā)揮主要作用的微生物是 ，這些微生物產(chǎn)生的 能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸。

（4）腌制的白菜中如亞硝酸鹽等物質(zhì)含量過高，食用后會影響人體健康，用來檢測亞硝酸鹽含量的方法是 ，化學試劑是 和N－1－萘基乙二胺鹽酸鹽。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于胚胎移植的敘述，正確的是（　�。�
A．胚胎移植時，供體和受體母畜都必須具備優(yōu)秀的遺傳性能
B．受精和胚胎的早期發(fā)育也可以在體內(nèi)進行
C．在胚胎分割移植前，用分割針取內(nèi)細胞團細胞鑒定性別
D．胚胎移植時胚胎的遺傳特性會受到受體的影響而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．與如圖有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．受精過程就是指Ⅰ+Ⅱ的過程
B．Ⅲ所示過程是通過細胞分裂和細胞分化發(fā)育成新個體的過程
C．非等位基因的自由組合發(fā)生在Ⅰ過程
D．該圖所示的生殖方式為有性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．電刺激可誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合
B．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜交獲得的雜種植株與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
C．動物細胞培養(yǎng)必須使用培養(yǎng)液，而植物組織培養(yǎng)一般使用固體培養(yǎng)基
D．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需用酶處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．癌癥是目前威脅人類健康的四大殺手之一．下列關(guān)于癌癥的敘述中，不正確的是（　�。�
A．癌細胞能夠無限增殖，不同于正常細胞，形成癌癥
B．致癌病毒是唯一誘發(fā)細胞癌變的生物因子
C．在致癌因子的作用下，原癌基因被激活，細胞會發(fā)生癌變
D．3，4-苯并芘是吸煙者容易得肺癌的化學致癌因子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．進行胚胎分割時，應選擇原腸胚期的胚胎進行
B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束
C．如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團
D．高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關(guān)鍵的時期是原腸胚期

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【新課標II卷】 題型：

為研究植物的光合作用，測定植物在不同條件下的光照與凈光合速率（Pn）關(guān)系，研究人員設計如下裝置，請回答下列問題：

（1）圖中通過變換光源可研究 、 對光合作用的影響。

（2）實驗過程中，如溫度控制不精確，難以確定光照與Pn關(guān)系，原因是 。

（3）裝置中NaHCO3溶液的作用是 。

（4）植物凈光合速率測定指標是 。如需要測量呼吸作用，需要對裝置進行 處理。

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同步練習冊答案