A. | 植物細胞必須先用胰蛋白酶處理細胞獲得原生質(zhì)體 | |
B. | 細胞工程是在細胞水平上的操作 | |
C. | 經(jīng)細胞核移植培育出新個體只具有一個親本的遺傳性狀 | |
D. | 用于培養(yǎng)的植物器官屬于外植體 |
分析 物體細胞雜交時,需先用纖維素酶和果膠酶去壁活動原生質(zhì)體,動物細胞培養(yǎng)時,需要胰蛋白酶進行處理.生物的性狀受核基因和質(zhì)基因的共同控制.離體植物的細胞、組織或器官可用于植物組織培養(yǎng),屬于外植體.
解答 解:A、植物細胞必須先用纖維素酶處理細胞獲得原生質(zhì)體,A錯誤;
B、細胞工程可以是在細胞水平上的操作,也可以是細胞器水平上的操作,B錯誤;
C、經(jīng)細胞核移植培育出新個體,細胞核中的遺傳物質(zhì)來自受體細胞,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自去核的卵細胞,C錯誤;
D、離體植物的細胞、組織或器官可用于植物組織培養(yǎng),屬于外植體,D正確.
故選:D.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)、試管嬰兒技術(shù)、細胞核移植的相關(guān)知識,只要考生識記相關(guān)知識點即可,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,要求考生在平時的學習過程中,學會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),注意聯(lián)系前后知識點,并能對相關(guān)知識點進行比較和歸納.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 語言中樞、體覺區(qū) | B. | 體覺區(qū)、語言中樞、視覺中樞 | ||
C. | 視覺中樞、體覺區(qū) | D. | 視覺中樞、語言中樞、運動區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP、核糖體中都含有脫氧核糖 | |
B. | 性激素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色 | |
C. | 生物膜和染色質(zhì)都含有的元素是C、H、O、N、P | |
D. | 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期細胞經(jīng)過了細胞分裂,是在透明帶內(nèi)進行的 | |
B. | 原腸胚細胞屬于全能細胞 | |
C. | 原腸腔先于囊胚腔出現(xiàn) | |
D. | 桑椹胚開始進行孵化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ④⑤ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原 | B. | 抗體 | ||
C. | 主要組織相容性復(fù)合物 | D. | 抗原抗體復(fù)合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 $\frac{1}{2}$ | B. | 2 $\frac{1}{4}$ | C. | 4 $\frac{14}{16}$ | D. | 4 $\frac{15}{16}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是
A.楊樹頂芽的生長
B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長
C.番茄子房發(fā)育成果實
D.梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制
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