如圖為某種遺傳病的家族系譜圖,下列有關(guān)該遺傳病的分析錯誤的是( 。
A、Ⅲ-5與正常男性結(jié)婚,生下一個患該病男孩的概率是
1
4
B、若Ⅲ-2與Ⅲ-4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加
C、從優(yōu)生的角度出發(fā),建議Ⅲ-1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷
D、Ⅲ-1與Ⅲ-2、Ⅲ-3為旁系血親
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:根據(jù)系譜圖,先判斷出該病的遺傳方式.再根據(jù)上下代表現(xiàn)型推斷出基因型,從而計算出子代獲病的概率.
解答: 解:
A、根據(jù)該病的系譜圖可知,Ⅱ左邊的一對夫婦都有病,但是子女卻又正常的,說明是顯現(xiàn)病,又因為父親有病女兒必有病,則說明是伴X顯現(xiàn)遺傳病,否則是常染色體顯現(xiàn)遺傳病.故該病是常染色體顯現(xiàn)遺傳。瑫r判斷出Ⅲ-5的基因是雜合子.她與正常的男性結(jié)婚,生下一個患該病的男孩的概率是
1
2
×
1
2
=
1
4
.故A正確.
B、Ⅲ-2和Ⅲ-4沒病,則它們是隱形純合子.后代都不會患。蔅錯誤.
C、Ⅲ-1是該病患者,根據(jù)系譜圖獲知,她的基因型可能有兩種形式:顯現(xiàn)純合子或雜合子,所以建議Ⅲ-1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷.
D、直系血親是指出生關(guān)系,包括生出自己的長輩(父母和祖父母外祖父母以及更長的長輩)和自己生出來的晚輩(子女、孫子女、外孫子女以及更下的直接晚輩).旁系血親相對直系血親而訂,它指與自己具有間接血緣關(guān)系的親屬,即除直系血親以外的、與自己同出一源的血親.三代以內(nèi)旁系血親是指:伯、叔、姑、舅、姨、侄子 ( 女 )、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等.雙胞胎、多胞胎也屬于旁系血親.故D正確.
本題分析錯誤為:故B.
點評:本題考查了人類遺傳病的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

不同種類的細(xì)胞控制物質(zhì)出入的能力有所不同,其原因之一是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中( 。
A、磷脂不同B、脂質(zhì)不同
C、蛋白質(zhì)不同D、糖類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

“菇一菜”立體栽培(如圖)是充分利用溫室大棚等設(shè)施的光、溫度環(huán)境優(yōu)勢,按照空間層次分布,形成優(yōu)勢互補(bǔ)和資源高效利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式之一.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖中“X”可代表C02,“Y”可代表02
B、該生態(tài)系統(tǒng)中食用菌屬于分解者
C、菌渣作為有機(jī)肥為蔬菜提供了能量
D、該模式遵循了物質(zhì)循環(huán)再生等生態(tài)工程原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖,下列敘述正確的是( 。
A、X、Y分別可以代表三碳化合物和丙酮酸
B、①④都有[H]產(chǎn)生,②③都需要消耗[H]
C、①②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D、①④消耗氧氣,②③產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,某同學(xué)在視野中看到洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖狀態(tài),①、②表示兩處溶液的濃度,由此推測( 。
A、此時①>②,細(xì)胞滲透吸水
B、此時①=②,滲透系統(tǒng)處于動態(tài)平衡
C、此時①<②,細(xì)胞滲透失水
D、上述三種情況都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖.其女兒體內(nèi)不可能出現(xiàn)的是( 。
A、基因CB、基因D
C、基因AD、基因B

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科目:高中生物 來源: 題型:

R型肺炎雙球菌無莢膜,菌落粗糙,對青霉素敏感.S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,對青霉素不敏感.在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出一種抗青霉素的S型(記為PenrS型)突變菌株.現(xiàn)用S型菌、PenrS型菌與R型菌進(jìn)行一系列實驗,對下列實驗結(jié)果描述正確的是(  )
A、實驗甲同時出現(xiàn)光滑型和粗糙型兩種菌落
B、實驗乙可能同時出現(xiàn)光滑型和粗糙型兩種菌落
C、實驗丙可能出現(xiàn)光滑型菌落
D、實驗丁僅出現(xiàn)粗糙型菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:

(二)回答有關(guān)細(xì)胞工程的有關(guān)問題
資料一:為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法.據(jù)圖分析回答:

(1)方法Ⅰ中受精卵→胚胎和方法Ⅱ中形成重組卵所用到的細(xì)胞工程技術(shù)是分別是
 
、
 

(2)用來促進(jìn)B牛多排卵的促性腺激素是由
 
分泌的.分析子代牛的性別,肯定為雌性的是
 
牛.
(3)產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是
 
,其生殖方式屬于
 

資料二:下列為細(xì)胞融合的簡略過程

(4)若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強(qiáng)度大于800lx時都不能生長.要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞,較為簡便的篩選方法是
 

(5)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是
 

(6)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,則d細(xì)胞特點是
 
.由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有
 
的特點(至少寫出兩點).生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線.若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的( 。
A、a、NB、b、M
C、c、ND、c、M

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